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[单选题]

下列实验误差分析错误的是()

A.用湿润的pH试纸测稀碱液的pH,测定值偏小

B.酸碱中和滴定时用待测液润洗锥形瓶,所测结果偏高

C.滴定前滴定管内无气泡,终点读数时有气泡,所测体积偏小

D.测定中和反应的反应热时,将碱缓慢倒入酸中,所测最高温度值偏大

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D、测定中和反应的反应热时,将碱缓慢倒入酸中,所测最高温度值偏大

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第1题
下列有关仪器使用方法或实验操作,正确的是()。A.洗净的锥形瓶和容量瓶可以放进烘箱中烘干B.酸式

下列有关仪器使用方法或实验操作,正确的是()。

A.洗净的锥形瓶和容量瓶可以放进烘箱中烘干

B.酸式滴定管在盛装标准溶液前,必须先用该溶液润洗

C.酸碱滴定实验中,用待滴定溶液润洗锥形瓶以减小实验误差

D.用容量瓶配溶液时,若加水超过刻度线,立即用滴管吸出多余液体

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第2题
如果设计一个实验探究土壤的干湿程度对蚯蚓生活的影响,下列设计中错误的是()

A.设计甲(湿润土壤)、乙(干燥土壤)进行对照实验

B.在甲、乙两容器中各放入1条

C.在甲、乙两容器中放入大小及生活状况均相同的各5条

D.将甲、乙两容器都放在相同的环境中

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第3题
关于误差的理解,下列说法正确的是()

A.误差就是实验中产生的错误

B.认真测量可以避免误差

C.实验中误差不可避免,只可减小

D.采用精密测量仪器,改进测量方法,可以避免误差

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第4题
要使统计量(样本指标)代表参数(总体指标),除用随机抽样方法缩小误差外,重复实验是保证实验结果可靠的另一基本方法,这是实验设计的另一基本原则()。
要使统计量(样本指标)代表参数(总体指标),除用随机抽样方法缩小误差外,重复实验是保证实验结果可靠的另一基本方法,这是实验设计的另一基本原则()。

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第5题
下列关于误差的说法中不正确的是()

A.测量时结果出现差异,则说明可能是出了错误

B.在测量时,多测量几次,取平均值可以减小误差

C.误差是难以避免的,所以减小误差是不可能的

D.改进实验方法和采用精密的测量工具可以减小误差

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第6题
小明同学要探究“种子的萌发需要水分”。在设计对照实验时,甲、乙两组实验除一个条件不同外,其他条件都应相同。不同的条件是 ( ▲ )()

A.甲用20粒种子,乙用l0粒种子

B.甲用颗粒饱满的种子,乙用相对干瘪的种子

C.甲始终保持湿润,乙始终保持干燥

D.甲用小麦种子,乙用玉米种子

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第7题
下列有关实验操作、现象和解释或结论都正确的是()选项 操作 现象 结论

A.测定等浓度的Na2CO3和Na2SO3溶液的pH 前者pH比后者大 非金属性:S>C

B.滴加稀NaOH溶液,将湿润的红色石蕊试纸置于试管口 试纸不变蓝 不能确定原溶液中含NH4+

C.用坩埚钳夹住一小块用砂纸仔细打磨过的铝箔在酒精灯上加热 熔化后的液态铝滴落下来 金属铝的熔点较低

D.将淀粉溶液与少量稀硫酸混合加热,然后加入新制的Cu(OH)2悬浊液,并加热 没有砖红色沉淀生成 淀粉未发生水解

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第8题
在设计探究实验时,下列不能作为一组对照实验的是()

A.有光,无光

B.有光,无水

C.干燥,湿润

D.低温,高温,适宜的温度

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第9题
下列关于古代物理实验思想的特点描述错误的是()。

A.实验仅仅在少数与日常生活比较密切的项目中进行,零星不够系统

B.大多是定量的记录、分析

C.大多数实验仅限于现象的描述,缺少概括、总结且形成比较系统的理论

D.缺乏用实验来检验已有理论的思想

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第10题
预防咽、食道黏膜损伤和出血下列做法错误的是()
A、更换胃管当天晚上拔出,翌晨再由同一鼻孔插入

B、长期留置胃管者,用pH试纸测定口腔pH,选用适当的药物

C、可用混合液咽部喷雾法预防,即用2%甲硝唑15ml、2%利多卡因5ml、地塞米松5mg的混合液,加人喷雾器内,向咽部喷雾4次,约2~3ml,每日三次

D、每日行两次口腔护理,以保持口腔湿润、清洁

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第11题
下列关于用鼻呼吸的优点叙述,错误的是()

A.鼻毛的嗅细胞可以感受气味的刺激

B.鼻黏膜由丰富的毛细血管,能温暖吸入的冷空气

C.鼻毛能阻隔吸入空气中的灰尘

D.鼻黏膜分泌的粘液可以湿润、清洁吸入的空气

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