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[多选题]
新中国成立以来我国课程设计的研究与实践走过了半个世纪的历程，这段时期课程设计研究与实践的特点包括()。
A.课程设计研究从无到有，从零散到逐渐系统
B.课程设计的体制以统一的模式为主
C.课程设计取向主要是人本中心取向
D.课程设计取向主要是社会中心取向
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A.①依法行政和公正司法水平不断提高②形成以民法典为核心的法律体系
B.③我国不断扩大人民享有的权利④人权的法治保障取得巨大成就
C.②③
D.①④
E.①②
F.③④
A.《普通高等学校教育评估暂行规定》
B.《基础教育课程改革纲要(试行)》
C.《关于教育体制改革的决定》
D.《国家教育事业发展十三五规划》
2020年12月24日至25日，中共中央政治局召开民主生活会。会议指出，从建党的开天辟地，到新中国成立的改天换地，到改革开放的翻天覆地，再到党的十八大以来党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，根本原因就在于()。
A.走中国人民自愿选择的适合中国国情的道路
B.党始终代表中国最广大人民的根本利益，全心全意为人民服务
C.党始终坚守了为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心和使命
D.把马克思列宁主义的基本原理同中国革命的具体实践结合起来
A.新中国成立前后，我国建立了海军和空军
B.抗日战争期间，国共两党的军队实现了合作
C.辽沈、淮海、平津三大战役在世界战争史上书写了一段奇迹
D.改革开放后，在不断扩大军队总数的同时，坚定不移地走科技强军之路
此题为判断题(对，错)。
A.《中国教育改革和发展纲要》
B.《幼儿园管理条例》
C.《关于企业办幼儿园的若干意见》
D.《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》
A.准确把握新中国成立以来我国的基本国情
B.对新中国成立以来历史经验和改革开放以来新的实践经验的总结
C.新中国成立以来，特别是改革开放以来，我国社会的主要矛盾没有改变
D.从整体上解决了我国社会主义发展的现实起点问题
