题目内容
（请给出正确答案）
A.电话通知药检室及投诉办人员,并当场封存
B.封口塑料袋余液置本院大信封,药品封存记录单贴信封封口面,医、患双方签名
C.封存后置塑料袋内,交药检室人员
D.患方家属还应在封存记录单四角及信封骑跨式签名
答案
A、电话通知药检室及投诉办人员,并当场封存
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A.发现病人发生输液不良反应时，应立即停止输液并拔针，同时通知护士长
B.患者家属有异议时，立即按有关程序对药液输液器具进行封存
C.报告医生，密切观察病情，情况严重者就地抢救
D.及时报告医院感染管理办公室、护理部以及药剂科
E.填写药品不良反应/事件报告单
A.立即停止用药，静脉用药者保留静脉通路，改换其他液体和输液器，报医生并遵医嘱给药
B.情况严重者就地抢救，必要时行心肺复苏，口服者清除胃内容物
C.记录患者生命体征、一般情况和抢救过程
D.及时报告药剂科、护理部，保留输液器和药物送药剂科
E.患者家属有异议时，立即按有关程序对输液器具进行封存
A.帮助患儿家长完成抢救用药的缴费
B.与医生一起分析患儿病情
C.继续与患儿家属沟通，做好解释
D.向护士长汇报抢救经过
E.按照规定封存未输完液体
B、报告护士长、主管（值班）医生，判断是否需要釆取补救措施，密切观察病情变化，监测神志、生命体征的变化
C尽量不惊动患者，对患者的质疑予以适当的解释，必要时由科室领导做好有效沟通
D、配合医生采取相应措施并遵医嘱给予相应处理
E、患者及家属有异议时，立即按有关程序对药物进行封存。尽力做好患者及家属的安抚工作，取得患者及家属的谅解
F、在不良事件管控平台24小时上报给药错误不良事件，严重者立即上报
A．向护士长汇报抢救经过
B．与医生一起分析患儿病情
C．继续与患儿家属沟通，做好解释
D．帮助患儿家长完成抢救用药的缴费
E．按照规定封存未输完的液体
1、作为一名制剂工作者，请依据输液液体的质量要求，从制剂学角度分析导致该患者产生此种不良反应的物质是什么，并描述其组成及主要来源。
2、分析此种物质有何特点，并列举至少四种去除方法。
