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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

()根据概念的不同发展水平,把概念分成知觉概念、功能性概念和符号性概念三种不同水平的概念。

A.洪斯伯格

B.沃尔夫和布鲁纳

C.利普

D.吉布森

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第1题
OSI把网络分成七层结构,逻辑网络的概念包括哪几层?()

A.数据链路层

B.应用层

C.网络层

D.物理层

E.传输层

F.会话层

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第2题
OSI把网络分成七层结构,物理网络的概念包括哪几层?()

A.数据链路层

B.应用层

C.网络层

D.物理层

E.传输层

F.会话层

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第3题
数据模型按不同应用层次分成3种类型,它们是概念数据模型、【 】和物理数据模型。

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第4题
逻辑思维是人的理性认识阶段,是人类反映事物本质和规律的认识过程。逻辑思维既涉及逻辑思维形式和
逻辑方法规则,也涉及逻辑思维的基本规律。逻辑思维形式和逻辑方法规则是指把自然语言抽象概括为形式语言,形成初始符号或规则,用来研究概念、判断和推理,只在局部范围内起作用;逻辑思维基本规律是人类进行正确逻辑思维的根本准则和基本依据,普遍适用于人们的思维。 根据上述定义,下列选项违反逻辑思维形式和逻辑方法规则的是:()

A.把不同概念相互混淆或改换同一概念的含义

B.把两个互相矛盾或对立的思想都认为是真的

C.对某个概念进行划分时存在越级划分的错误

D.把没有经过证明的假设作为论证的充分前提

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第5题
跨界创新把不同的概念组合起来且关联度越低越好。()
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第6题
在铁路实际工作中,通常把通过能力分为现有通过能力()和()三个不同的概念。

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第7题
加涅按不同的学习水平,把智慧技能依次分为()。

A.符号学习

B.辨别

C.概念

D.规则

E.高级规则

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第8题
按新产品概念的形成和获取创新信息的来源不同,把新产品开发的方式分为()、()和()三种方式。
按新产品概念的形成和获取创新信息的来源不同,把新产品开发的方式分为()、()和()三种方式。

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第9题
利用互联网把分散在不同地理位置的计算机组成一台虚拟的超级计算机的概念是

A.并行计算

B.分布式计算

C.网格计算

D.效用计算

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第10题
下列表述不符合实验教育学的主要思想的是A.强调在教育研究中使用自然科学的实验研究方法B.不反对

下列表述不符合实验教育学的主要思想的是

A.强调在教育研究中使用自然科学的实验研究方法

B.不反对以赫尔巴特为代表的概念思辨的教育学

C.提倡把实验心理学的研究成果和方法运用于教育研究

D.主张用实验、统计和比较的方法探索儿童心理发展过程的特点及智力发展水平

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