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[单选题]

辽、宋、西夏、金时期最显著的阶段特征是()

A.诸侯争霸

B.繁荣与开放的社会

C.民族政权的并立和对峙

D.统一的多民族国家的现固

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C、民族政权的并立和对峙

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第1题
学会归纳历史发展的阶段特征是历史学习的重要方法之一。请问辽、宋、夏、金时期最显著的阶段特征是()

A.民族冲突和国家分裂

B.民族关系的发展和社会变化

C.科技与文化的高度繁荣

D.繁荣与开放的时代

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第2题
学会归纳历史发展的阶段特征,是历史学习的重要方法之一。请问辽、宋、夏、金、元时期最显著的阶段特征是()

A.政权分立与民族融合

B.经济重心南移和民族关系的发展

C.统一多民族国家的巩固

D.繁荣与开放的时代

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第3题
民族政权并立是两宋时期的重要特征。与南宋对峙的女真族政权是()

A.辽

B.西夏

C.金

D.元

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第4题
两宋时期民族政权并立,宋、辽、西夏、金有战有和。下列示意图正确的是()①②③④两宋时期民族政权并立,宋、辽、西夏、金有战有和。下列示意图正确的是()①②③④

A.①②③

B.①③④

C.①②④

D.②③④

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第5题
辽、西夏、金是两宋时期著名的少数民族政权,曾先后于北宋南宋形成并立局面,后来又被新崛起的少数民族政权所灭。它们灭亡的先后顺序是()

A.辽→西夏→金

B.西夏→辽→金

C.辽→金→西夏

D.金→西夏→辽

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第6题
为什么舞蹈艺术在辽、宋、西夏、金时期发生了转折性的变化?

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第7题
归纳阶段特征是历史学习和重要方法之一。辽、宋、夏、金时期的阶段特征是()

A.国家统一

B.民族政权并立

C.三国鼎立

D.和平共处

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第8题
“史实”“史论”“史识”是构成史学的三大要素。史实即历史事实;史论即对历史事件和历史人物的评论;史识即是以科学的史观作指导,分析大量的史实,然后得出科学的结论。下列对“辽、宋、西夏、金等政权的并立”叙述属于“史识”的是()

A.公元916年,阿保机称帝,建立契丹国

B.岳飞是中国古代的民族英雄

C.该时期和平交流是民族交往的主流

D.北宋先后与辽、西夏、金政权并立过

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第9题
关于北宋与少数民族之间的关系,叙述正确的是()

A.北宋与辽之间签订了澶渊之盟

B.西夏多次进攻北宋且屡屡获胜,后来北宋与之和谈,向西夏称臣,宋给西夏岁币

C.北宋建立后,辽国建立,之后是西夏建立

D.总体来说,辽、西夏、金与北宋的关系是附属关系

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第10题
易【2018北京房山二模6】学习归纳历史发展的阶段特征是历史学习的重要方法之一。“经济重心的南移和民族关系的发展”是下列哪个时期的阶段特征()

A.三国两晋南北朝时期

B.隋唐时期

C.辽宋夏金元时期

D.明清时期

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第11题
历史学习要善于抓住特征和主题。如果你要完成一篇关于辽宋夏金时期的历史小论文,你可以确定的最合适的论文主题是()

A.民族政权并立的时代

B.地方军阀割据的时代

C.诸侯交替掌握政权 时代

D.封建国家统一的时代

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