在下列文字横线处依次填入词语,最恰当的一组是()
A.积重难返 倍受 栉风沐雨
B.积贫积弱 备受 栉风沐雨
C.积重难返 备受 风雨飘摇
D.积贫积弱 倍受 风雨飘摇
B、积贫积弱 备受 栉风沐雨
A.积重难返 倍受 栉风沐雨
B.积贫积弱 备受 栉风沐雨
C.积重难返 备受 风雨飘摇
D.积贫积弱 倍受 风雨飘摇
B、积贫积弱 备受 栉风沐雨
A.媒体;演变;简捷;雀
B.媒介;演变;简洁;鹊
C.媒介;演化;简捷;鹊
D.媒体;演变;简洁;雀
依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是()。
①岫岩古称大宁镇,其采玉的历史可以_______到汉代以前。
②如果不彻底转变旧观念,没有一种创新精神,在振兴辽宁老工业基地的道路上,我们就迈不开前进的_______。
③语音也是发展变化的,_______,汉字不以标音为主,因此,光看文字看不出古今的变化。
④校园流行语,各个时期都有,各类学校又各有不同,但却有一个共同的特点,那就是都不适用于正式______。
A.反应 权力
B.反映 权力
C.反应 权利
D.反映 权利
A.深入
B.融入
C.渗透
D.扩大
依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是()。①长期以来,我们在公有制的实现形式问题上自己______自己,以为一合资、一实行股份制,国有企业的性质就不姓“公”了。②由应试教育训练出来的被动的思维方式,年复一年地______着学生正在生长的好奇心、求知欲、自信心和创造力。③在今后二三十年中,中国______在一个稳定的条件下发展,经济和科技______会赶上或超过世界水平。
A.禁锢 消蚀 只要/就
B.束缚 消蚀 只有/才
C.禁锢 消释 只有/才
D.束缚 消释 只要/就
依次填入下面文字横线处的词语,最恰当的一组是()。
有些孩子并不是天生的捣蛋鬼,他们的性格有__________,可能是因为环境的影响。只要__________,再“坏”的孩子都会变好。
A.问题 合理引导
B.偏差 认真教导
C.问题 教育得当
D.偏差 循循善诱
依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是()。①经过深入农村调查,______他整理材料,写了一篇很切合实际的有关农民问题的调查报告。②近几年来,吉林省白城市加强了湿地保护,生态环境得到了明显改善,______丹顶鹤又在那里大量繁衍。
A.而后 从而
B.然后 进而
C.而后 进而
D.然后 从而
这种______的商品一上市,便使得消费者纷纷______。 依次填入划横线处的词语,最恰当的一组是()
A.物美价廉 争相购买
B.物超所值 慷慨解囊
C.质优价廉 倾囊相授
D.品质优良 奔走相告