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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

邀请学生、家长和教师共同参与教学评价,这体现了新课程评价的()理念。

A.评价目的是促进发展

B.评价内容综合化

C.评价主体多元化

D.评价方式多样化

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第1题
建立以美术教师自评为主,()等共同参与的评价制度。A.自评、他评、教师评、座谈B.教师评、学生评、家

建立以美术教师自评为主,()等共同参与的评价制度。

A.自评、他评、教师评、座谈

B.教师评、学生评、家长都参与

C.他评、自评、教师评、校长参与

D.校长、教师、学生、家长

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第2题
墨子提出。大智者必量其力所能至而如从事焉()观点,强调教学要求重视量力性原则。量力性教学原则实施的基础是()。

A.教师吃透教材,精心备课

B.学生身心健康,具备学习能力

C.学校开展新课改活动,提升教师的教学能力

D.开展家校合作,联合家长共同参与教学

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第3题
一堂音乐课,教师根据课堂上所发生的意外情况随机调整了教学内容,改变了教学策略。如果从教学预设
的角度来看,是没有完成教学任务、未能达到预定教学目标的。但是如果从()的角度来评价,这应该是一堂教师及时应变、学生主动参与、教学内容与形式都很不错的音乐课。

A.教学思路

B.教学生成

C.教学反思

D.教学原则

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第4题
均是幼儿园教育评价工作的参与者。评价过程是各方共同参与、相互支持和合作的过程。()

A.幼儿园管理人员、教师和家长

B.幼儿园管理人员、教师及幼儿

C.幼儿园管理人员、幼儿及家长

D.管理人员、教师、幼儿及其家长

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第5题
现代教师观在教学活动中强调()作用。

A.教师的权威

B.学生的主体

C.社会参与

D.教师和学生的共同

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第6题
现代教师观在教学活动中强调()A.教师的权威B.学生的主体C.社会参与D.教师和学生的共同作用

现代教师观在教学活动中强调()

A.教师的权威

B.学生的主体

C.社会参与

D.教师和学生的共同作用

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第7题
美国家校合作组织的主要使命不包括()。

A.在学校、社区及任何政府机构和其他组织做出影响儿童的决定前,支持并为儿童代言

B.帮助家长掌握养育和保护儿童的技能

C.鼓励家长参与学校教育

D.组织学校召开教师、家长、学生共同参与的会议

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第8题
()是学生学习质量评价的一种新的评价形式,它是调动家长参与学校教学管理积极性的一种好形式

A.教师评价

B.家长评价

C.领导评价

D.教师自我评价

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第9题
教师与家长的共谋关系是通过教师与家长之间的()这几个步骤实现的。①及时沟通、了解②深入了解学生现状③共同确定教育目标④设计教育方法

A.①③④

B.①②③④

C.①②③④

D.①②④

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第10题
研学课程评价的主体是()。

A.家长

B.参与研学课程活动的学生

C.从业者

D.随行教师

E.社会各界人士

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第11题
提出在学校中构筑相互学习的同事关系,在课堂中构筑相互倾听和对话的关系,同时组织家长和市民参与教学,协助教师共同培育儿童,将学校创建为。学习共同体"的改革理念和方略的当代教育家是()

A.吉鲁

B.陆有铨

C.奈勒

D.佐藤学

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