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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

人类社会人们共同体的发展序列是

A.氏族-部落-民族

B.胞族-氏族-民族

C.胞族-部落-民族

D.部落-胞族-民族

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第1题
民族的形成,是()基本矛盾运动发展的必然结果,民族这种人们共同体是在原始社会走向崩溃,氏族、()共同体瓦解过程中的产物。
民族的形成,是()基本矛盾运动发展的必然结果,民族这种人们共同体是在原始社会走向崩溃,氏族、()共同体瓦解过程中的产物。

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第2题
民族这种人们共同体是在__________社会走向崩溃,氏族、__________共同体瓦解过程中的产物。

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第3题
在自然经济条件下,人们的经济活动局限于一个狭小的范围,无论是氏族部落共同体、奴隶主庄园或封建主庄园,还是农民家庭,都是一个自成系统的封闭式的经济单位,具有封闭、保守的特征,彼此处于分散、孤立的状态。()此题为判断题(对,错)。
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第4题
当今世界大约有2000多个民族。每个国家都由一定的民族所组成,有的国家由单一民族组成,有的国家由多民族组成,各个民族都各有自己的特点。下列选项对民族的认识正确的是( )。

A.民族和国家都是以阶级为基础的人们的共同体

B.民族是以血缘关系为纽带的

C.民族和国家都是人类社会发展到一定的历史阶段而出现的一种自然现象

D.民族是历史上形成的稳定的人们的共同体

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第5题
业缘群体是指人们因某一职业或工作关系的联系而结成的社会群体。 根据以上定义,下列各项属于业缘

业缘群体是指人们因某一职业或工作关系的联系而结成的社会群体。

根据以上定义,下列各项属于业缘群体的是()。

A.怀揣“让科学流行起来”的梦想,姬十三和一群有科学教育背景、热爱科普写作的年轻人创立了科学松鼠会

B.各个大学的“老乡会”为每一位新生的学习、生活创造一个交流互助的平台,让远离故土的人们都能找到一种被理解被接纳的归属感

C.随着社会对教师工作质量和效益的要求空前提高,“教师协会”应运而生,它成为教师间交流班级管理、学科教学、新课改新思想及与外界交流的有效平台

D.在原始社会氏族部落共同体内部,氏族成员之间就是按性别和年龄实行自然分工。成年男子从事狩猎、捕鱼、建筑房屋、制造工具等;老人和孩子们则帮助制造工具或料理家务

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第6题
构建人类命运共同体思想主张()的国家,在国际活动中目标一致、利益共生、权利共享、责任共担,从而促进人类社会整体发展。

A.不同社会制度

B.不同意识形态

C.不同历史文明

D.不同发展水平

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第7题
氏族公社是以()为纽带的人类共同体,共分两个阶段,即()阶段和父系氏族公阶段。

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第8题
信息技术的发展改变了人们的生活方式和思维方式,推动了人类社会的发展,对社会生活各个方面产生了巨大的积极影响。所以我们不必考虑信息技术可能带来的负面影响()
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第9题
民族在氏族、部落日益瓦解,在人类社会()逐步形成的。

A.由原始社会进入阶级社会过程中

B.国家出现后

C.原始社会进入奴隶社会过程中

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第10题
人类社会在发展过程中,如何合理利用自然条件,一直是人们关注的话题。下列关于人口与环境污染关系的说法,正确的是()。

A.人口素质高低,直接影响着人类活动的环境后果

B.人口压力对环境污染的影响在不同社会技术背景下是一样的

C.人口数量增长是导致环境污染最重要的原因

D.人口数量增长对环境恶化没有直接影响

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第11题
民族是人们在历史发展过程中形成的一个有()以及表现于共同文化上的共同心理素质的稳定的共同体。

A.共同区域、共同生产生活

B.共同语言、共同地域、共同经济生活

C.共同的文化底蕴、共同的生活习惯

D.共同语言、共同心理特征

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