题目内容
（请给出正确答案）
A.氯气的水溶液可以导电，说明氯气是电解质
B.漂**和明矾都常用于自来水的处理，二者的作用原理是相同的
C.氯气可以使湿润的有色布条褪色，但实际起漂白作用的物质是次氯酸而不是氯气
D.为证明氯水中含Cl－，可先加盐酸酸化，再加入AgNO3溶液
答案
C、氯气可以使湿润的有色布条褪色，但实际起漂白作用的物质是次氯酸而不是氯气
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更多“下列有关化学反应过程或实验现象的叙述中，正确的是（）”相关的问题
A.酶适合在最适温度、最适pH条件下保存,以保持其最高活性
B.H2O2分解实验中,加热、Fe3+、酶降低化学反应活化能的效果依次增强
C.剧烈运动时,肌细胞产生ATP的速率增加
D.有氧呼吸三个阶段产生ATP的过程都伴随[H]的生成
试叙述下列反应实验现象并用化学反应方程式加以说明。
①向CrCl3溶液中缓慢滴加NaOH溶液;
②向K2CrO4与H2O2混合溶液中加入硫酸;
③向MnCl2溶液加入NaOH溶液，再加入H2O2溶液;
④Na2SO3溶液与KMnO4溶液分别在酸性、碱性、中性条件下反应;
⑤向K2MnO4固体缓慢滴加水并充分摇动。
A.基因突变导致①的序列发生的变化都能引起生物性状变异
B.皱粒豌豆的形成说明基因可通过控制③的合成直接控制性状
C.过程②合成具有磷酸二酯键的产物可能有降低化学反应活化能的作用
D.在蓝藻细胞中过程①②③都需要消耗线粒体提供的能量
通过高中化学必修课程的学习，学生应主要在以下几个方面得到发展，其中描述正确的是（）。
A.学习常见的化学物质。初步认识物质的微观结构，知道化学反应的一般原理，了解它们在生产、生活和化学科学研究中的应用
B.学习必要的化学实验技能，体验和了解化学科学研究的一般过程和方法，认识实验在化学学习和研究中的重要作用
C.正确认识科学、技术与社会的相互关系，能运用所学知识解释生产、生活中的化学现象，解决与化学有关的一些实际问题．初步树立社会可持续发展的思想
D.以上三项均正确
A.失电子的反应物，本身是被氧化，称为还原剂
B.得电子的反应物，由于它的氧化数增加，所以是氧化剂
C.氧化数增加的过程，称为被氧化；氧化数减小的过程，称为被还原
D.氧化和还原必须同时发生，得失电子总数必须相等
E.化学反应中反应物的共用电子对的偏移，也称为氧化还原反应
合成与制备：
(1)叙述以海水中的镁为原料用电解法生产金属镁的过程，并写出有关化学反应方程式。
(2)叙述以白云石[CaMg(CO3)2]为原料用化学还原法生产金属镁的过程，并写出有关化学反应方程式。
(3)用化学反应方程式表示以重晶石(BaSO4)为原料生产硝酸钡的过程。
(4)如何从MgCl2·6H2O制备无水MgCl2？
(5)用化学反应方程式表示下列物质的制备过程：
①Na2O;②K2O;③BaO2;④KO3。
(6)叙述工业上生产氢气的过程;
(7)氙的氟化物可以由两种单质直接化合生成，试说明如何控制反应条件以分别制取较纯的下列物质：
①XeF2;②XeF4;③XeF6。
A.实验时小车可以从斜面上的任何位置开始下滑
B.实验中运动的小车会停下来，说明物体的运动需要力来维持
C.实验表明，小车受到的阻力越小，运动的距离越近
D.根据实验现象进一步推理抽象概括可以得出牛顿第一定律
A.134
B.12
C.24
D.23
A.配置海藻酸钠溶液时，应小火或间断加热，以免出现焦糊现象
B.待海藻酸钠溶液冷却至室温再与活化的酵母菌溶液混合搅匀
C.凝胶珠在NaCl溶液中浸泡30分钟，有利于凝胶珠结构稳定
D.10%的葡萄糖溶液为固定化酵母细胞的发酵提供营养和适宜的渗透压
A.罩在烛火上方的干冷烧杯内壁出现少量白雾，说明蜡烛燃烧有水生成
B.点燃蜡烛熄灭时的白烟，蜡烛能够被点燃，说明白烟是可燃气体
C.燃烧的蜡烛有流泪现象，因为石蜡的熔点低
