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[单选题]
《礼记》中的“师也者，教之以事而喻诸德也”，《师说》提出的“传道授业解惑”都反映了（）原则
A.乐教勤业
B.教育民主
C.教书育人
D.依法执教
答案
C、教书育人
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（请给出正确答案）
A.乐教勤业
B.教育民主
C.教书育人
D.依法执教
答案
C、教书育人
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A.教师的本职工作是教书育人
B.教师要教会学生知识
C.教师要教会学生学习的方法
D.教师要对学生进行德育
“师也者，教之以事而喻诸德者也。”这句话体现了教师职业道德要求的（）特点。
A.针对性
B.双重性
C.全面性
D.典范性
“师者也，教之以事而喻诸德者也”这句话体现了教师职业道德要求的（）特点。
A.针对性
B.双重性
C.全面性
D.典范性
“师也者，教之以事而喻诸德者也。”这句话体现了教师职业道德要求的（）。
A.全面性
B.功能多样性
C.教育专门性
D.教书和育人要求的一致性
A.夫孝，德之本也，教之所由生也。
B.夫孝，天之经也，地之义也，民之行也。
C.故自天子至于庶人，孝无终始，而患不及者，未之有也。
D.天地之性，人为贵。人之行，莫大于孝。
阅读《马伶传》中的一段文字，回答问题：
异哉！马伶之自得师也。夫其以李伶为绝技，无所干求，乃走事昆山，见昆山犹之见分宜也，以分宜教分宜，安得不
工哉？呜呼！耻其技之不若，而去数千里，为卒三年。倘三年犹不得，即犹不归尔。其志如此，技之工又须问耶？
（1）指出文中讽刺当朝权奸之句。
（2）说明文中使用的修辞手法。
（3）读者可从这段话中得到什么样的启迪？
