A.成立护理质量与安全管理委员会,在院长领导下,负责全院护理质量的监督、监控和考评工作
B.实施二级护理质量管理方式
C.负责制定、修改和完善院内护理工作制度及应急预案
D.对各单元护理质量进行评价,掌握护理质量控制计划执行情况
E.强化对全体护士的质量管理教育,树立质量管理意识,参与质量管理
A.各护理单元抢救车内物品、器械、药品按医院统一规定放置,标识清楚,定位定量放置,专人保管
B.抢救病人过程中,护理人员应根据病情及时给氧、吸痰,建立静脉通路,必要时进行心肺复苏、止血等
C.对病情变化、抢救经过、抢救用药等要及时、详细记录,严格执行交接班制度
D.抢救完成后6小时内将抢救记录记入病历
E.以上都是
A.责、权、利明确,相互制约
B.监测绩效分配落实
C.医联体建设,推行分级诊疗
D.创新护理优质服务
E.创新驱动科技发展
A.医院建立绿色通道机制,确保急危重患者优先救治
B.护理人员熟练掌握各种抢救器械、仪器的性能及使用方法
C.护士长根据抢救工作需要及时妥善安排有抢救能力护士参加救治、监护工作
D.对病情变化、抢救经过、抢救用药等要记入病历中,严格执行交接班制度
E.抢救后及时补充药品,做好器械、用物消毒工作
A.预防-康复-长期护理
B.健康教育-健康促进-健康管理
C.治疗-康复-长期护理
D.预防-治疗-长期护理
E.预防-治疗-康复
提升护士的核心能力微观层面的措施是()。
A.加大护理人员培训力度、提高护士对分级诊疗认知率
B.分级诊疗背景下不同等级医院护理核心竞争力应差异性均衡
C.建立和完善全科护士的培养和规范化培训机制
D.改革卫生人才考核制度与评价体系,提高人才待遇水平
E.推进医疗护理互联网进程,创新卫生人才服务提供模式