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第2题
教师将同样大小的A、B两个杯子装满水后，当着孩子的面将B杯的水倒入细高的C杯中，问孩子A杯的水和C杯的水是否一样多，孩子的回答是不一样多，这种说明孩子的思维发展正处于()。
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
第4题
先将同样多的水装入相同的杯子让幼儿进行水量的比较，然后当着幼儿的面把其中的一杯水装入较为细长的水杯里，这时，幼儿一般会认为细长水杯中的水比粗短水杯中的水要多一些。这说明幼儿的思维具有()。
A.可逆性
B.不守恒性
C.守恒性
D.自我中心化
第5题
有甲乙两个杯子，甲杯中有800毫升果汁．乙杯中有1300毫升果汁，往两个杯子中加进同样多的果汁后，两
杯中的果汁量之比是5：7，那么两杯中加入的果汁量与原果汁总量之比是()。
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A．3：8
B．8：13
C．5：13
D．3：7
第6题
有两只相同的大桶和一只空杯子，甲桶装牛奶，乙桶装糖水，先从甲桶内取出一杯牛奶倒入乙桶，再从乙桶
取出一杯糖水和牛奶的混合倒入甲桶，问，此时甲桶内的糖水多还是乙桶内的牛奶多？
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A. 无法判定
B. 甲桶糖水多
C. 乙桶牛奶多
D. 一样多
第7题
有两只相同的大桶和一只空杯子， 甲桶装牛奶， 乙桶装糖水， 先从甲桶内取出一杯牛奶倒入乙桶，
再从乙桶取出一杯糖水和牛奶的混合液倒人甲桶， 请问， 此时甲桶内的糖水多还是乙桶内的牛奶多？()
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A．无法判定
B．甲桶糖水多
C．乙桶牛奶多
D．一样多
第8题
有两个同样大小的杯子，甲杯盛满了纯水，乙杯中盛着半杯含有10克盐的盐水，先用甲杯里的水
倒满乙杯并搅匀，然后再用乙杯里的盐水倒满甲杯并搅匀。上述过程算是进行了一次操作，如果这样连续进行了五次操作后，那么甲杯里含有多少克盐？（）
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第9题
甲容器中有13%的盐水300克，乙容器中有7%的盐水700克，分别从两个容器中取㈩同样多的盐水，把甲容器
中取㈩的倒入乙容器中，把乙容器中取出的倒入甲容器中，现在两个容器中盐水浓度相同。分别从两个容器中取出多少克盐水倒入另一个容器中的？
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A．150
B．270
C．100
D．210
第10题
在两个相同的长方形塑料盒子的一端用潮湿的土壤分别搭起一座相同坡度的‘‘，卜山"，从 盒子的
另一端倒入等量的水，形成“湖泊"。不同的是在其中一个盒子内，将一块微湿的海绵压 入“小山"底端的土壤里(见下图)。分别用两个喷水壶，往“小山”上洒等量的水，模拟降水。观察、比较两个盒子内水面发生的变化。读图回答14～16题。 放有海绵的盒子的水面与另一盒子的水面相比()。
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A.A.高出很多
B.B.高出稍许
C.C.高度相同
D.D.高度较低
