不能把分数(),更不能仅仅依据一次测验的结果轻易下结论。一个人在任何一个测验分数,都是他的遗传特征、测验前学习与经验以及测验情境的函数。
A.绝对化
B.神化
C.固定化
D.变成一个点
A.绝对化
B.神化
C.固定化
D.变成一个点
A.绝对化
B.神化
C.固定化
D.变成一个点
A.应该永远把测验分数视为一个范围而不是一个确实的点
B.不能把分数绝对化,更不能仅仅根据一次测量的结果轻易下结论
C.应关注信度与效度,特别是对后者一定要选择最相近和最匹配的情境中形成的常模
D.来自不同测验的分数不能直接加以比较
A.1人
B.2人
C.3人
D.4人
B、实现幸福离不开一定的物质条件,物质需要的满足、物质生活的富足是幸福的重要方面,但人的幸福不能仅仅局限于物质方面,精神需要的满足、精神生活的充实也是幸福的重要方面
C、在追求幸福的过程中,我们不能把自己的幸福建立在损害社会整体和他人利益的基础上
D、只有在为自己谋利的过程中,我们才能获得幸福所需要的环境和条件,产生更大的幸福感,实现个人幸福与社会进步的相互促进
A.文学这种表现方式比起绘画具有更大的优越性
B.文学更擅长表现事物运动的全过程
C.绘画更擅长表现顷刻间的生活画面
D.绘画的表现是有限的,不能清楚地将运动的全过程描绘出来
测验的内容效度是指测验题目对所测内容的代表程度。
根据上述定义,下列行为属于对内容效度考察的是()。
A. 最后的结果证明,不能仅仅依靠聪明才智,还需付出努力才会成功
B. 远山青翠、晚霞夕照是这里最美的景色
C. 小张原来是个工人,他搞技术开发,是受了师傅指点的
D. 树林里,三三两两的少先队员,正在分头采集蘑菇
A.使你的工作和你的领导的管理风格统一起来
B.做到:尊重而不崇拜和以大局为重
C.不能惟命是从,而应该从理解领导、洞悉领导心理出发提出建议,给领导的方案必须有两个或两个以上供选择
D.当你的建议无效时,先按照上级建议执行然后选择合适时机再向领导说出你的建议
E.必须有冷静态度
F.上级交代的事项要及时回馈,如果上级未及时询问,仅仅是因为有其他更重要的事情处理