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[单选题]

科学价值观是一个人对待科学事物的最基本看法,包括基本信念和价值取向,它往往以()为载体,决定着这个人的思维活动和外在表现。

A.科学内容

B.科学精神

C.科学方法

D.科学素养

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第1题
()、()、()是一个人对世界、对人生和基本看法和根本观点,是人们最基本、最重要的精神支柱

A.世界观

B.宇宙观

C.人生观

D.价值观

E.科学观

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第2题
联合国“2000+计划”是一项全球性的科技脱盲计划,“科学素质”作为这一计划的主要实施目标,在其文
件中得到了界定。它认为科学素质不仅包括科学和技术方面的阅读、理解和写作能力,还包括()

A 对科技本质的理解和欣赏

B 熟悉获取和传播科技信息的途径

C 使一个人能够区分恰当和不恰当及使用科学的态度

D 在生活工作和文化中应用科技概念和方法技能的能力,以及使用科技的态度和价值观

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第3题
为教育大学生正确认识宗教,理性对待宗教,从而引导大学生树立无神论观念,合理发挥宗教在和谐社会建设中的积极作用,L大学在新生教育中进一步增强了宗教观教育。这一行动旨在()①要求学生抵制各种类型的宗教活动②帮助学生树立科学的世界观、人生观和价值观③在信教学生中开展无神论教育 ④提高学生辨别科学与迷信、民俗与宗教、文明与愚昧的能力

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

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第4题
著名科学家爱因斯坦在学术界担任要职,但对薪金要求却很低,对名利十分淡泊。他曾把一张l
500美元的支票当书签用,有人见了在为惊讶,他却平静地说:“重要的不是这个,而是科学。”这表明爱因斯坦追求的是()。

④不求享乐的人生观②集体主义的价值观

③符合事物发展规律的价值观④符合人类根本利益的价值观

著名科学家爱因斯坦在学术界担任要职,但对薪金要求却很低,对名利十分淡泊。他曾把一张l 500美元的支

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第5题
GDP是衡量一个国家和地区经济发展水平的重要指标。如果不坚持科学的发展观,以牺牲环境、资源为代价来拉动GDP的增长,那就不是“绿色GDP”,而是“黑色GDP”了。这说明()。

A.整体与部分之间存在着密切联系

B. 意识对事物发展起促进作用

C. 价值观的导向作用

D. 具体问题具体分析是解决矛盾的关键

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第6题
GDP是衡量一个国家和地区经济发展水平的重要指标。如果不坚持科学的发展观,以牺牲环境、资源为代价来拉动GDP的增长,那就不是“绿色GDP”,而是“黑色GDP”了。这说明()。

A.整体与部分之间存在着密切联系

B.意识对事物发展起促进作用

C.价值观的导向作用

D.具体问题具体分析是解决矛盾的关键

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第7题
信念是认知、情感和意志的有机统一体,是人们在一定的认知基础上确立的对某种思想或者事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。信念是人们追求理想目标的强大动力,决定事业的成败,信念有不同的层次和类型,其中()

A.高层次的信念决定低层次的信念

B.低层次的信念代表了一个人的基本信仰

C.相同社会环境中生活的人们信念始终一致

D.各种信念没有科学与非科学之分

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第8题
那些因贪污腐败而被“双规”的高官有一个共性:缺乏科学的发展观和正确的政绩观。从哲学上看,作为人民公仆的官员应做到( )。 ①树立科学的世界观、人生观、价值观②一切从实际出发,实事求是③为国家、集体利益舍弃一切个人利益④坚持群众观点,走群众路线

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④

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第9题
人民警察应具备的心理素质,主要体现为()。

A.具有良好的观察、记忆、注意、思维能力

B.具有稳定的情感和顽强的意志,能够抵御各种干扰和各种诱惑,能慎独与自我净化

C.具有宽广的胸怀、合作的气度和对事物发展变化的较强的心理承受能力

D.有科学的世界观和正确的人生观、价值观、苦乐观

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第10题
不同的人对待同一事物往往有不同的价值观,在阶级社会中,不同阶级有不同的价值观。判断对错
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第11题
—切科学的产生,都是从发展和整理个别的具体事实开始的,对大量的具体事实进行归纳、分析和综合,从中发现事物变化发展的规律就是科学。而科学理论一旦产生,又会成为生产技术进步的动力。从科学理论的产生过程和它对生产技术的进步所起的作用看,体现了_____。

A.联系的普遍性和客观性的统一

B. 原因和结果的统一

C. 矛盾的普遍性和特殊性的统一

D. 物质和意识的统一

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