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更多“学会写“石”字后有助于学习写“磊”，这种迁移最符合水平迁移（…”相关的问题
第1题
根据迁移内容的不同，学习迁移可以分为一般迁移和具体迁移。下列属于具体迁移的有（）
A.对蚂蚁蝗虫等具体概念的理解影响着对昆虫这一概念的掌握
B.举一反三、触类旁通、闻一知十
C.乒乓球运动学习中，推挡动作的学习可以直接迁移到左推右攻这种组合的动作学习中去
D.学生学会写牛这个字，有助于学习写辑字
第3题
下列具体事例，体现垂直迁移的是（）
A.“石”字的学习影响幕磊学的学习
B.在学校形成的爱护公物的习惯影响在校外的行为表现
C.“角”的概念的掌握影响作直角体“平角”等概念的学习
D.汉语拼音的学习影响英语字母的发背
第5题
下列选项中，体现垂直迁移的具体事例是（）
A.汉语拼音的学习影响英语字母的发音
B.“角”的概念的掌握影响“直角”“平角”概念的学习
C.“石”字的学习影响“磊”字的学习
D.在学校形成的爱护公物的习惯影响在校外的行为表现
第6题
语言是一种交流工具，不仅要会读会写，也要会听会说，否则即使掌握得再好也很难与人交流，发挥不了一种语言应有的作用。 由以上可以推出：
A.中国人的外语都学得很好
B.我们学英语一定要注意听说能力训练
C.现代中学生和大学生都是学习的“哑巴英语”
D.语言的写作功能并不是很重要
第7题
垂直迁移又称纵向迁移，指处于不同抽象、概括水平的经验之间的相互影响。下列各项中，体现了垂直迁移的是()。
A.汉语拼音的学习影响英语字母的发音
B.“角”的概念的掌握影响“直角”“平角”等概念的学习
C.“石”字的学习影响“磊”字的学习
D.在学校形成的爱护公物的习惯影响在校外的行为表现
第8题
高中和大学都有责任为学生将来谋职作好准备。由于能写一封好的求职信是达到这个目的的第一步，所以
每一个教师都应该尽其所能帮助学生学会写这类信件。哪一项最符合题干中的说法()。
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A．求职信写得不好往往会降低其被录用的可能性
B．教师的主要责任是帮助学生找到好的工作
C．录用与否往往取决于学生们最初申请的工作是什么
D．每一个教师都要在讲课中介绍有关写求职信的知识
第9题
语言是一种交流工具，不仅要会读会写，也要会听会说，否则即使掌握得再好也很难与人交流，发挥不了一
种语言应有的作用。由以上可以推出()。
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A．中国人的外语都学得很好
B．我们学英语一定要注意听说能力的训练
C．现代中学生和大学生都是学习的“哑巴英语”
D．语言的写作功能并不是很重要
第10题
体现了纵向迁移的具体实例是（）A.汉语拼音的学习影响英语字母的发音B.“角”的概念掌握影响“直角”、
体现了纵向迁移的具体实例是（）
A.汉语拼音的学习影响英语字母的发音
B.“角”的概念掌握影响“直角”、“平角”等概念的学习
C.“石”字的学习影响“磊”字的学习
D.在学校形成的爱护公物的习惯影响在校外的行为表现
