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夸张是幼儿想象的一个突出特点()

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第1题
改变客观事物形象中的某一部分,突出其特点,从而产生新形象。这种想象的认知加工方式是()。A.黏合

改变客观事物形象中的某一部分,突出其特点,从而产生新形象。这种想象的认知加工方式是()。

A.黏合

B.夸张

C.人格化

D.典型化

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第2题
幼儿园舞台设计的原则是什么?()

A.舞美的创设应适合幼儿的特点,富于想象,形式活泼、夸张

B.整体设计要与表现的主题相一致

C.设计中的各个元素搭配要和谐统一

D.设计具有时代性、区域性特点

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第3题
幼儿想象具有跟其他阶段不一样的特点,最突出的就是脱离现实,这种情况主要表现为想象具有审, 特性。
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第4题
幼儿想象的一个突出特点是()。

A.独立性

B.新颖性

C.夸张性

D.形象性

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第5题
幼儿的想象常常依赖于成人的语言描述和具体的情境刺激,实际行动是幼儿期进行再造想象的必要条件,在幼儿晚期尤为突出。()
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第6题
纹样的夸张造型是夸张强调物象的某一方面,突出物象特点。()
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第7题
想象在幼儿的生活、学习和活动起着重要的作用,想象具有()性、夸张与混淆、()性。

想象在幼儿的生活、学习和活动起着重要的作用,想象具有()性、夸张与混淆、()性。

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第8题
我们一定要让幼儿准确的表现出模仿对象的肢体特点,才能体现出模仿与想象活动的意义。()
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第9题
老舍《想北平》用巴黎等欧洲四大名城来突出北平的特点,运用的手法是()。

A.象征类比

B.对比烘托

C.整齐排比

D.适度夸张

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第10题
阅读下列材料,回答问题。兰兰是个幼儿园中班的孩子。一天她拿起纸和笔画画,画之前她自言自语地说:“

阅读下列材料,回答问题。

兰兰是个幼儿园中班的孩子。一天她拿起纸和笔画画,画之前她自言自语地说:“我想画小猫咪。”先画了猫头、猫耳朵,再画猫眼。然后画了条线,说这是草地,在上面画了绿草小花,接着又画了只兔子。边画边说:“哎呀,不像不像!像什么呀?像小火车。”这时她又突然想起来:“小猫还没嘴呢!也没画胡子。”于是又画了起来。

问题:

(1)兰兰的画画行为,说明了幼儿想象的一个什么特点?

(2)说明如何培养幼儿的有意想象。

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第11题
幼儿想象的基本特点说法不正确的是()

A.幼儿的无意性,再造性想象为主

B.想象的主题稳定

C.有意想象和创造性想象刚开始发展

D.想象常常脱离现实与现实相混

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