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A.他是个可怜的孤儿，小时候承蒙我父母照顾，所以现在经常来看望我们
B.师年过七旬仍然笔耕不辍，作为他的高足，我们感到既自豪又惭愧
C.文章是我刚完成的，无论观点还是文字都不够成熟，请您不吝赐教
D.路上堵车非常严重，我赶到约定地点的时候，对方早已恭候多时
A.他是个可怜的孤儿，小时候承蒙我父母照顾，所以现在经常来看望我们
B.杨老师年过七旬仍然笔耕不辍，作为他的高足，我们感到既自豪又惭愧
C.这篇文章是我刚完成的，无论观点还是文字都不够成熟，请您不吝赐教
D.由于路上堵车非常严重，我赶到约定地点的时候，对方早已恭候多时了
E.我们夫妇好不容易才得了这个千金，的确放任了些，以后一定对她严格要求
阅读下列材料，回答问题。
一位青年教师讲余光中的《乡愁》，先高声朗读这首脍炙人口的文章，“小时候，乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头……”话音未落，一位同学站起来说：“老师，一枚小小的邮票，哪里容得下那么多人？”老师毫不耐烦地说：“某某同学，你总是喜欢这样钻牛角尖，学习成绩怎么好得了。”学生脸涨得通红，自尊心受到打击，欲言又止。
问题：请分析该教师的行为是否得当，如果你认为不妥，请为他设计处理办法或策略。
A.歌剧、国乐
B.舞剧、国乐
C.旋律、插曲
D.革命、国乐
A.随意涂画穿插
B.绘画内容的转移
C.受他人影响
D.形象含义易变
A.将竞争车型的缺点一一指出来，并贬低他
B.承认竞争车型的优点的同时，客观的对两车进行对比
C.如果顾客的说发有错误，立即纠正客户观点，避免误会
D.假装没有听见，继续介绍我们的产品
A.想问题、办事情要学会抓主要矛盾
B.外因在一定条件下对事物发展起决定作用
C.只要打破常规，有创新精神，就能成功地改造世界
D.做任何事情都要具体问题具体分析
A.这个院子里面有很多东西 ；椅子就在院子后面；这里是一些书
B.里面有很多东西 ；椅子就在院子后面；这里也有一些书
C.这个院子里面是很多东西；院子后面有椅子；这里也有一些书
D.里面是很多东西； 院子后面有椅子； 这里是一些书
