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[单选题]

某中学设计开发了百余种具有民族特色的体育游戏项目作为以身体练习为主要手段,以促进学生健康为主要目的课程。从课程类型的角度看,“民族体育课”属于()

A.国家课程

B.地方课程

C.校本课程

D.隐性课程

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C、校本课程

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第1题
在专家的指导下,地处贵州东南的侗寨中学组织有关教师对面临传承危机的侗族织锦工艺进行课程开发,开设了具有民族特色的侗族织锦课程,该课程属于()

A.国家课程

B.地方课程

C.校本课程

D.社会课程

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第2题
洛卡恩研发团队引进并自主开发了热桥计算、能耗模拟、风压平衡、气流模拟、热交换等40余种专用软件,通过经验丰富的被动房专家针对不同气候区不同的建筑类型进行系统计算与针对性地设计,确保合理有效促进室内空气循环()
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第3题
某中学开展特色体育课程,学生可根据自己的兴趣和特长,从排球课、网球课和篮球课中选择该学期的体育课程内容。这种教学方式属于()

A.复式教学

B.分组教学

C.现场教学

D.设计教学法

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第4题
某小学借助该地特有的醒狮、龙形拳等非遗项目由该校体育教研老师集体开发了《醒狮表演》和《龙形拳》的课程并且定期在学校开展“我是小小传承人”的系列活动。该课程属于()。

A.校本课程

B.隐性课程

C.显性课程

D.地方课程

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第5题
根据《关于规范人身保险公司产品开发设计行为的通知》(保监人身险〔2017〕134号),以下保险产品符合规定的是()。

A.某保险公司开发了一款两全保险产品,该产品在保单生效满5年开始给付生存保险金,且每年给付金额为已交保险费的20%

B.某保险公司开发了一款年金保险产品,约定在保单生效满3年之后开始领取生存保险金,每年领取比例为已交保险费的15%

C.某保险公司为了满足客户理财需求,设计一款万能型附加保险产品,附加在现有的终身寿险之上

D.某保险公司为了便于客户长期储蓄习惯的培养,设计一款投资连结型保险产品,该产品每年定期缴纳保险费,不提供不定期追加保险费功能

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第6题
某保险公司开发了一款失能保险,当被保险人由于疾病或意外伤害导致残疾,丧失劳动能力不能工作以致失去收入或减少收入时,该保险公司将在一定期限内分期给付保险金。在设计产品时,该保险公司可以通过设定()来除外一些不连续的疾病或受伤。

A.犹豫期

B.免赔额

C.免责期间

D.给付期间

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第7题
在专家指导下,地处贵州东南的侗寨小学组织有关教师对面临传承危机的侗族织锦工艺进行课程开发,开设了具有民族特色的“侗族织锦”课程。该课程属于()

A.国家课程

B.地方课程

C.校本课程

D.社会课程

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第8题
目前已知的化学元素百余种,人体内有60余种,氧碳氢氮占人体总量的96%以上。()
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第9题
当某作者对某市400所中学体育课外活动状况进行研究时,可随机选取了其中10所进行调查,其结果可作为研究佐证。
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第10题
‌大量调查表明,企业的设立时机得当与否对新创企业的成功有着重要的影响。一般来说,具备哪些条件时,企业的设立才有可能成功?()

A.开发了能创造市场的体育产品

B.有机会掌握独立创业的独特资源

C.有了强烈的做老板的意识

D.具备了设立体育企业的外部环境

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第11题
某中学规定学生的学期体育成绩满分为100分,其中课外体育占20%,期中考试成绩占30%,期末考试成绩占50%.小彤的三项成绩(百分制)次为95,90,88,则小彤这学期的体育成绩为()

A.89

B.90

C.92

D.93

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