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[主观题]

结合材料回答问题。 材料1 “我们从来没有断言”,为了达到共产主义的目的,“到处都应该采

取同样的手段”,无产阶级“必须考虑到各国的制度、风俗和传统。” ——摘自《马克思恩格斯选集》 材料2 “社会主义究竟是个什么样子,苏联搞了很多年,也并没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好,搞了个新经济政策,但是后来苏联的模式僵化了”。 ——摘自《邓小平文选》 材料3 “在不久前的新加坡亚太经合组织相关会议上,中国出人意料地获得了很多赞扬:中国自2008年以来不但顶住了全球的金融和经济危机,而且还赢得了国内稳定并提高了外交地位,其他国家将要陷入债务危机。而北京却凭借它那样一种方式的计划经济实现了经济的稳定增长。德国主要的经济类报纸也说这必须归因于“体制”,归因于“强大的国家权力”。 ——摘自《参考消息》 材料4 “中国是一个发展中大国,要求其在发展的各阶段都保持经济的均衡增长不切实际。中国过去30年的经济运转良好,证明其发展模式是有效的。” ——摘自《参考消息》 请回答:

社会主义社会的基本特征是什么?

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第1题
材料1 1953年,毛泽东指出,过渡时期总路线是照耀我们各项工作的灯塔,各项工作离开了它,就要
犯右倾或“左”倾的错误。 材料2 邓小平指出:“我们的社会主义改造是搞得成功的,很了不起。这是毛泽东对马克思主义的一个重大贡献。今天我们也还需要从理论上加以阐释。当然缺点也有。从工作来看,有时候在有的问题上是急了一些。” 结合材料回答问题:

如何认识毛泽提出过渡时期总路线提出的依据与历史必然性?

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第2题
材料 我们锐意推进各方面体制改革,使我国成功实现了从高度集中的计划经济体制到充满活力的
社会主义市场经济体制的伟大历史转折。 必须把坚持社会主义基本制度同发展市场经济结合起来,发挥社会主义制度的优越性和市场配置资源的有效性,使全社会充满改革发展的创造活力。 结合材料回答问题: (1)什么是社会主义市场经济体制? (2)社会主义市场经济体制的优越性。

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第3题
材料 中华民族的优良道德传统,一般来说,是指以古代儒家伦理道德为主要内容并包括墨家、道家、
法家等传统道德思想的精华。在几千年的历史过程中,儒、墨、道、法各家伦理思想及佛学中的心性之说,相互影响,相互吸收,形成了中华民族特有的伦理传统。 结合材料回答问题: (1)中华民族优良道德传统的主要内容是什么? (2)弘扬中华民族的优良道德传统有什么重要意义? (3)我们应当怎么弘扬中华民族的优良道德传统?

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第4题
材料1 早在民主革命时期,毛泽东在1939年12月《中国革命和中国共产党》一文中明确指出:“认清中
国的国情,乃是认清一切革命问题的基本依据。” 材料2 党的十三大召开前夕,邓小平强调指出:“党的十三大要阐述中国社会主义是处在一个什么阶段,就是处在初级阶段,是初级阶段的社会主义。社会主义本身是共产主义的初级阶段,而我们中国又处在社会主义的初级阶段,就是不发达的阶段。一切都要从这个实际出发,根据这个实际来制订规划。” 结合材料回答问题: (1)为什么说“认清中国的国情,乃是认清一切革命问题的基本依据”? (2)正确认识当今国情对有中国特色的社会主义有何重大意义?

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第5题
(1)材料一中的“它”是指什么事件?依据该材料指出“新的、更为强大、更加科学的思想活力”是什么?

阅读材料,结合所学知识回答问题。材料一它不仅是近代中国政治由旧民主主义革命转变为新民主主义革命的转折点,并且推动了近代新文化运动更加深入地健康发展,其具体体现是这次运动大大加速、深化了马克思主义在中国的传播,从而给新文化运动注入了新的、更为强大、更加科学的思想活力。材料二:在历史上曾经有过我们这样的长征吗?12个月光阴中间,天上每日几十架飞机侦察轰炸,地下几十万大军围追堵截我们却开动了每人的两只脚,长驱二万余里,纵横11个省。

(1)材料一中的“它”是指什么事件?依据该材料指出“新的、更为强大、更加科学的思想活力”是什么?

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第6题
阅读材料,回答问题:
材料一“它雄辩地证明:西方侵略者几百年来只要在东方的一个海岸架
阅读材料,回答问题:

材料一“它雄辩地证明:西方侵略者几百年来只要在东方的一个海岸架

阅读材料,回答问题:

材料一它雄辩地证明:西方侵略者几百年来只要在东方的一个海岸架起几尊大炮就可以霸占一个国家的时代是一去不复返了……在第二次世界大战后,特别是中国革命胜利后起了深刻变化的亚洲历史的前进车轮,是侵略势力所绝对不能扭转的。……这对于保障远东的和平,是一个重大的贡献。”

——彭德怀《关于中国人民志愿军抗美援朝工作的报告》

材料二我们失败的地方是未将敌人击败,敌人甚至较以前更强大,更具有威胁性。——克拉克

请回答:

(1)这对于保障远东的和平,是一个重大的贡献”。这句话中的这”指的是什么?

(2)克拉克对朝鲜战争失败原因的分析对吗?为什么?

(3)结合本课内容,你认为朝鲜战争对交战国有何影响?

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第7题
材料1 马克思曾经说过:“如果一个人只为自己劳动,他也许能够成为著名的学者、伟大的哲人、卓越
的诗人,然而他永远不能成为完美的、真正伟大的人物……如果我们选择了最能为人类而工作的职业,那么,重担就不能把我们压倒,因为这是为大家作出的牺牲;那时我们所享受的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣,我们的幸福将属于千百万人,我们的事业将悄然无声地存在下去,但是它会永远发挥作用,而面对我们的骨灰.高尚的人们将洒下热泪。” 材料2 既然选择了远方,就不怕风雨兼程。理想,有时候就像遥远地平线上的一抹红霞.有时候就像天上的太阳,不一定真实地握在手里,擎在手上。但,它引领者人们,走向光明与温暖。当然,崇高寓于平凡.伟大出自平凡。再高远的“鸿鹄之志”也要始于脚下。 结合材料回答问题: (1)理想信念对人生的重要意义。 (2)根据材料1分析如何正确认识和处理个人理想和中国特色社会主义共同理想的关系。 (3)结合材料2分析当今大学生实现理想信念的途径。

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第8题
材料1 党的策略路线,是发动、团结与组织全中国全民族一切革命力量去反对当前主要的敌人——日
本帝国主义与卖国贼头子蒋介石。只有最广泛的反日民族统一战线(下层的与上层的),才能战胜日本帝国主义与其走狗蒋介石。 ——摘自1935年1 2月25日《中央关于目前政治形势与党的任务决议》 材料2 在日本帝国主义继续进攻,全国民族革命运动继续发展的条件下,国民党中央军全部或其大部有参加抗日的可能。我们的总方针应是逼蒋抗日。一方面继续揭破他们的每一退让、妥协、丧权辱国的言论与行动,另一方面要向他们提议与要求建立抗日的统一战线,订立抗日的协定。 ——摘自1936年9月1日《中央关于逼蒋抗日问题的指示》 结合材料回答问题: (1)根据材料1,说明中共瓦窑堡会议的主要历史贡献。 (2)根据材料1、2说明中国共产党在抗日民族统一战线问题上的策略变化及其原因。 (3)抗日民族统一战线与第一次国共合作相比较有何不同的特点?

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第9题
阅读下列材料,回答相关问题。 材料一:当我们看到社会主义荣辱观中“以服务人民为荣”时,脑子里就会浮现出张思

阅读下列材料,回答相关问题。

材料一:当我们看到社会主义荣辱观中“以服务人民为荣”时,脑子里就会浮现出张思德、雷锋等模范形象,虽然已经过去好多年了,但是他们在人们心目中的形象仍然栩栩如生。

材料二:2008年10月8日,全国抗震救灾总结表彰大会在人民大会堂举行。成都市公安局交通警察支队等320个集体被授予“全国抗震救灾英雄集体”荣誉称号,雷勇等5名同志追授“全国抗震救灾模范”荣誉称号,蒋敏等517名同志被授予“全国抗震救灾模范”荣誉称号。

结合材料,思考以下问题:

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第10题
阅读材料回答问题 材料1 列宁:“马克思的全部理论,就是运用最彻底、最完整、最周密、内容
最丰富的发展论去考察现代资本主义。自然,它也就运用这个理论去考察资本主义的即将到来的崩溃和未来共产主义的未来的发展。”摘自《列宁选集》第3卷 材料2 马克思:“新思潮的优点又恰恰在于我们不想教条地预见未来,而只想通过批判旧世界发现新世界。”摘自《马克思恩格斯全集》第47卷 材料3 马克思:“在将来某个特定的时刻应该做些什么,应该马上做些什么,这当然完全取决于人们将不得不在其中活动的那个既定的历史环境。”摘自《马克思恩格斯选集》第4卷 材料4 恩格斯:“无论如何,共产主义社会中的人们自己决定,是否应当为此采取某种措施,在什么时候,用什么方法,以及究竟是什么样的措施。我不认为自己有向他们提出这方面的建议和劝导的使命。那些人无论如何也会和我们一样聪明。”摘自《马克思恩格斯选集》第4卷 材料5 列宁:“我们只能谈国家消亡的必然性,同时着重指出这个过程是长期的,指出它的长短将取决于共产主义高级阶段的发展速度,而把消亡的日期或灭亡的具体问题作为悬案,因为现在还没有可供解决这些问题的材料。”摘自《列宁选集》第3卷 结合材料回答问题: (1)马克思主义在预测未来社会问题上的基本态度是怎样的? (2)马克思主义如何理解未来社会和现实社会的关系?

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第11题
结合材料回答问题。 材料1 “人们自己创造自己的历史,但是他们并不是随心所欲地创造,并
不是在他们自己选定的条件下创造,而是在直接碰到的、既定的、从过去承继下来的条件下创造。” ——摘自《马克思恩格斯选集》 材料2 “在一个小农生产者占人口大多数的国家里,实行社会主义革命必须通过一系列特殊的过渡办法。” “我们担负的任务是全部困难。政策的全部困难和政策的全部艺术,就在于要估计到每一种这样的过渡的特殊任务。” ——摘自《列宁全集》 材料3 “苏东剧变是自《共产党宣言》诞生以来国际共运遭受的最大挫折,是人类社会进步的历史长河中的重大曲折。它带来了太多沉重的话题,引来太多沉重的思考”。 ——摘自黄苇町:《苏共亡党十年祭》 请回答:

怎样理解经济文化相对落后国家建设社会主义的艰巨性和长期性?

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