现代企业培训推崇以培训需求为先导,以解决()为目标。A.企业战略B.工作问题C.企业文化问题D.绩效
现代企业培训推崇以培训需求为先导,以解决()为目标。
A.企业战略
B.工作问题
C.企业文化问题
D.绩效差距
现代企业培训推崇以培训需求为先导,以解决()为目标。
A.企业战略
B.工作问题
C.企业文化问题
D.绩效差距
A.以教育培训为先导
B.以法规制度为基础
C.以监督检查为保证
D.以科学技术为支撑
在培训文化发展的()。应“以组织需求为先导”作为原则。
A.萌芽阶段
B.发展阶段
C.确立阶段
D.成熟阶段
A.满足培训需求多样化、层次化的要求
B.能对人力资源规划进行指导、以应对不同环境
C.注重关键岗位人员,解决人才的培训发展问题
D.从企业的战略目标出发,满足组织发展的潜在需要
E.培训效果的评价反馈作为承上启下的关键环节发挥着重要作用(2016人力资源一级管理师真题)
A.培圳部门是人力资源部门的组成部分
B.培训部门与企业其他部门的沟通需要通过人力资源主管完成
C.培训部门不受其他相关部门的层级限制,可以单独成立部门
D.培训部门将“组织需求为先导”作为培训原则
E.培训管理者既是组织战略的促进者,又是培训的实施者
A.如何从层次和结构上保持企业人力资源供应与需求的动态平衡
B.如何从数量和质量上保持企业人力资源供应与需求的动态平衡
C.如何最大限度地开发企业组织中现有人力资源的潜力,不断地增强企业人力资源的核心竞争力
D.如何最大限度地开发企业组织中未来人力资源的潜力,不断地增强企业入力资源的核心竞争力
E.如何促进高效地培养企业所需的人才.并确保培训系统的有效运行
通过员工培训激励及其配套制度的确立,最终形成以目标激励为先导、竞争激励为核心、()为后盾的人才培养激励机制。
A.直接激励
B.精神激励
C.间接激励
D.利益激励
A.工作分析
B.人员分析
C.组织分析
D.管理分析
是指为更有针对性地开发培训项目, 找准工作中要解决的问题以确定培训目标和内容的过程。
A.制订培训计划
B.培训工作实施
C.培训需求分析
D.培训评估