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[主观题]
下列学校中不属于新教育运动的实验的是A．巴德利.达尔斯学校B．利茨.伊尔斯保学校C．德摩林.罗歇斯
下列学校中不属于新教育运动的实验的是
A．巴德利.达尔斯学校
B．利茨.伊尔斯保学校
C．德摩林.罗歇斯学校
D．帕克.昆西学校
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下列学校中不属于新教育运动的实验的是
A．巴德利.达尔斯学校
B．利茨.伊尔斯保学校
C．德摩林.罗歇斯学校
D．帕克.昆西学校
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更多“下列学校中不属于新教育运动的实验的是A．巴德利.达尔斯学校B…”相关的问题
以下几项，哪一个不是新教育运动中的著名实验？()
A．帕克的昆西教学法
B．尼尔的夏山学校
C．蒙台梭利的“儿童之家”
D．利茨的乡村教育之家
下列不属于学校教育中开展素质教育的途径的是（）
A.德育为先，五育并举
B.把握课改精神，实践“新课程”
C.校外教育
D.课程教学以外的各种学校管理、教育活动
以下哪一项不是进步主义运动中的教育实验？()
A．约翰逊的有机学校
B．帕克的昆西教学法
C．凯兴斯泰纳的劳作学校
D．克伯屈的设计教学法
下列不属于苏维埃政权创立初期的教育改革措施的是
A．建立无产阶级的教育领导机构
B．建立新的学校制度——统一劳动学校
C．留用原来的教师
D．开展大规模的扫盲运动
下列选项不属于新教育运动的原则的是
A．教育应该尊重儿童的个性
B．鼓励儿童自治
C．要求儿童尊重他人
D．善用闲暇时间
新教育运动开始的标志是()
A．英国人雷迪创办了阿波茨霍尔姆乡村寄宿学校
B．法国人德莫林创办了罗什学校
C．德国人利茨创办了“乡村寄宿学校”
D．1912年国际新教育联盟在瑞士成立
下列不属于大数据将给教育带来的变化的一项是： 查看材料
A.教育环境的设计、教育实验场景的布置、学习场景的变革、教育管理数据的采集和运用等由数据支撑
B.老师与学生、学生与学生甚至他们与家长、社区交流的大量信息得以处理为数据，可以丰富教育资源
C.将优质课堂教学资源传送到教育发展滞后的学校，学生们在校即时同步学习。扩大优质资源的覆盖面
D.累积足够的学生个体信息并据此对学生进行个性化辅导，从而最大可能地实现每个人的进步与成功
