题目内容
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[主观题]
德国哲学家、教育家康德的主要教育思想集中体现在()一书中。A.《教育学》B.《论教育》C.《大教
德国哲学家、教育家康德的主要教育思想集中体现在()一书中。
A.《教育学》
B.《论教育》
C.《大教学论》
D.《教育漫话》
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德国哲学家、教育家康德的主要教育思想集中体现在()一书中。
A.《教育学》
B.《论教育》
C.《大教学论》
D.《教育漫话》
下面是中外教育家关于教育的论述:
荀子说:“干越夷铬之子,生长同声,长而异俗,教使之然也。”
法国启蒙思想家卢梭说:“植物的形成由于栽培,人的形成由于教育。”
康德说人只有通过教育才能成为一个人。人是教育的产物。”
英国资产阶级哲学家、教育家洛克说:“我敢说我们日常所见的人中,他们之所以或好或.坏,或有用或没用,十分之九都是他们的教育所决定的。人类之所以千差万别,便是由于教育之故。”’
问题:
根据以上材料,指出上述说法中的不尽科学之处。
参考答案: 【
在教育目的问题上,德国教育家赫尔巴特的主张体现了教育目的的()。
A.社会本位论思想
B.个人本位论思想
C.社会效益论思想
D.无目的论思想