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更多“标志人类文化发展的里程碑有（)。A．文字的使用B．电的使用C…”相关的问题
第1题
人类文化发展的第四个里程碑是（)。A．文字的使用B．语言的产生C．计算机文化D．印刷术的发明
人类文化发展的第四个里程碑是()。
A．文字的使用
B．语言的产生
C．计算机文化
D．印刷术的发明
第2题
中国科学院可持续发展战略首席科学家牛文元教授接受本记者专访时说，科学发展观全面总结出人类未来发展的两个最基本______ ，即人与自然的和谐、人与人的和谐，它对人类文明______步入健康、理性发展具有里程碑意义。填入划横线部分最恰当的一项是（）。
A.问题 进程
B.因素 进程
C.问题 进步
D.要素 进步
第3题
中国科学院可持续发展战略首席科学家牛文元教授接受记者专访时说，科学发展观全面总结出人类未来发展的两个最基本_______，即人与自然的和谐、人与人的和谐，它对人类文明_______步入健康、理性发展具有里程碑意义。 填入划横线部分最恰当的一项是（）。
A.问题 进程
B.因素 进程
C.问题 进步
D.要素 进步
第4题
中国科学院可持续发展战略首席科学家牛文元教授接受本记者专访时说，科学发展观全面总结出人类未来发展的两个最基本 _____，即人与自热的和谐、人与人的和谐，它对人类文明 ______步入健康、理性发展具有里程碑意义。填入划横线部分最恰当的一项是()。
A.问题 进程
B.因素 进程
C.问题 进步
D.要素 进步
第5题
城市文明指人类创造的城市这种形式本身，以及以城市作为物质载体而创造的一切物质和精神成果。“城市文明”__着有城市出现，“文明”虽然有着更为__和抽象的含义，但是基本是指与城市和文字相联系的特定文化阶段，大多数情况下，城市与文字是同时存在的（）
A.意味 宽泛
B.代表 特殊
C.标志 深刻
D.隐含 广阔
第6题
经典不等于真理，经典所说的也不可能都正确，经典之所以吸引一代又一代的人去读它们，不在于它们保证了真理，也不在于它们具有超越时空的消闲功能，或“工具理性”的实用功效，而是在于它们是人类精神文明的结晶和体现。人类文明的特点在于它的延续性，人类文明需要沿袭和继承。没有传统的文明不成其为文明，没有经典的文化也不成其为文化。因此，传统的毁灭就是文明的毁灭，经典的消失就是文化的消失。接受经典和珍惜经典，是文明的标志，也是创造的开始。摒弃经典，或将经典视为收藏的文物，都是在断送文化。经典是文化之母，文化的继承与发展，只能从阅读经典开始。所以，在当今“快餐式”“工具性”阅读成为一种“时尚”之时，中学生课外阅读自发呈现的“重文轻理”倾向，就并非是一种什么“缺陷”。 这段文字意在（）。
A.阐述经典之所以为经典的原因
B.肯定中学生课外阅读“重文轻理”的倾向
C.说明经典与文化的关系
D.强调阅读经典是文化传承的开始
第7题
对于设计美的文化性的理解，下列说法正确的是( )。
A.艺术设计是一种文化创造
B.艺术设计是社会历史文化积淀到一定程度后的产物
C.优秀的艺术设计是对人类文化的新贡献，并构成文化的一部分
D.设计美的审美主体与审美客体是社会文化积淀的产物
E.设计美的文化性是促成人类文化不断生成、发展的动因
第8题
宗教在其发展过程中，与各种文化现象结下了不解之缘。纵观人类历史发展，几乎所有的文化形态都与宗
教有着密切的联系。不但那些直接标志着人类文明的哲学、科学、文学艺术、书法绘画、雕塑建筑等无不打上宗教印痕，就连那些作为各个时代上层建筑核心的政治制度、法律思想、道德规范等，也都受宗教的制约。至于宗教对于各个历史时期、各个民族的生活习俗、社会心理、文化特征的影响，就更是无处不在，难以尽说。这段话主要支持了这样一个论点，即()。
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A．宗教在发展过程中也在影响着其他各种文化现象
B．宗教在人类历史上具有不可磨灭的功绩
C．宗教是人类文明的标志
D．宗教无时不在，无处不有，深刻地影响着人类生活的各个方面
第10题
科普文化与人文文化、科学文化的相似之处在于具有共同的价值取向——都追求真理普遍性。它们的不同之处在于：人文文化侧重于对人类精神家园的营造，科学文化侧重于对大自然奥秘的探索和物质世界的营建，而科普文化则致力于传播人文文化与科学文化，使人文精神与科学精神交互融合。协调和平衡发展。 这段话主要用于证明（）。
A.科普文化与人文文化、科学文化既有相似之处也有明显的区别
B.科普文化的价值取向是追求真理普遍性
C.人文文化与科学文化的不同之处
D.科普文化可以使人文与科学协调发展
