题目内容
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[单选题]
系统地提出人口的增长要适应生产力发展水平，有利于经济发展和提高人民生活水平，提出要控制人口增长速度的《新人口论》的作者是()。
A.费孝通
B. 马寅初
C. 雷洁琼
D. 袁方
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A.改革是社会发展的根本动力
B. 主观与客观具体的历史的统一
C. 人民群众是社会变革的主体
D. 生产关系要适应生产力的发展
影响和制约着教育目标和培养规格。
A．生产力的发展水平
B．政治经济制度
C．文化传统
D．人口状况
阅读下列材料，回答问题。
下面是湘教版中“世界的人口”的教学内容：
（1）世界人口的数量与增长
①世界人口增长柱状图及结合此图的活动题一组（3个问题）。
②关于人口自然增长率与经济发展水平的相关性。
③活动：出生率、死亡率和自然增长率的计算。
（2）世界人口的分布
①世界人口的分布状况、世界人口分布图。
②活动：人口密度的计算。
（3）世界人口问题
①人口问题的原因和现状。
②活动：工业化导致的耕地减少；人口大量增长与水资源危机之间有什么关系？
③活动：“处境艰难的地球”（相关问题两个）。
（4）活动：
①人口向城市迁移的原因分析。
②对人口增长导致的一系列问题提出改进建议。
问题：
（1）根据教材呈现教学内容的排列方式，分析这节知识的教学重点。（8分）
（2）依据教学内容和教学重点，设计教学目标。（12分）
影响制约着教学组织形式、教学手段和教学方法的发展与革新。
A．生产力的发展水平
B．政治经济制度
C．文化传统
D．人口状况
判断一种所有制形式是否优越的标准是（）。
A.所有制的性质
B.所有制的公有化程度
C.与生产力发展水平的适应情况
D.与上层建筑的适应状况正确
A.生产力的发展水平
B.生产关系
C.民族特点，消费习俗，社会意识形态以及人口和资源情况
D.天气状况
