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[主观题]

幼儿园的谈话活动旨在良好的语言环境中，帮助幼儿学习倾听，习得与别人交流的方式。一般没有明

确的目的和计划。()

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更多“幼儿园的谈话活动旨在良好的语言环境中，帮助幼儿学习倾听，习得…”相关的问题

第1题

幼儿园的谈话活动旨在良好的语言环境中，帮助幼儿学习倾听，习得与别人交流的方法（)

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第2题

旨在促进学前儿童独白语言发展的基本语言教育活动为（)。

A.谈话活动

B.讲述活动

C.听说游戏

D.文学活动

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第3题

幼儿园语言教育内容既包括教师通过有目的、有计划地组织的（)，也包括渗透在从幼儿入园的问候、晨间谈话，到幼儿离园时的道别等各个环节之中以及其他领域活动中的语言教育内容。

A.专门活动内容

B.渗透的语言教育活动

C.两者都是

D.两者都不是

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第4题

以下关于幼儿园谈话活动的特点，哪个说法是错误的？（)

A.话题的中心性和趣味性

B.话题的固定性

C.谈话环境的宽松性和民主性

D.谈话方式的互动性和启发性

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第5题

我国幼儿园语言教育活动的形式包括（)。

A.讲述活动

B.谈话活动

C.早期阅读活动

D.文学活动

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第6题

幼儿园谈话活动和讲述活动都是为了发展儿童的语言能力，所以二者的本质相同。（)

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第7题

幼儿园的()，是用游戏的方式组织的语言教育活动。

A.谈话活动

B.讲述活动

C.听说游戏

D.文学活动

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第8题

幼儿园的()，是以文学作品为基本教育内容而设计组织的语言教育活动类型。

A.谈话活动

B.讲述活动

C.听说游戏

D.文学活动

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第9题

幼儿园所开展的讲述活动应具备的主要特征不包括（)。

A.有相对正式的语境

B.有一定的凭借物

C.旨在锻炼一种独白语言

D.提高幼儿学习书面语言的兴趣

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第10题

在语言领域环境创设中，（)需要创设一个让幼儿充分感知理解的凭借物环境。

A.讲述活动

B.谈话活动

C.听说游戏活动

D.阅读活动

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