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[单选题]

生活在不同环境中的同卵双胞胎的智商测试分数很接近,这说明()

A.遗传和后天环境对儿童的影响是平行的

B.后天环境对智商的影响较大

C.遗传对智商的影响较大

D.遗传和后天环境对智商的影响相对

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第1题
生活在的智商测试不同生活中的同卵双胞胎的智商测试分数很接近。这说明()

A.遗传和后天环境对儿童的影响是平衡的

B.后天环境对智商的影响较大

C.遗传对智商的影响较大

D.遗传和后天环境对智商的影响相当

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第2题
下列哪个案例/研究发现最能够支持心理发展的“遗传-环境交互影响”观点:()。

A.狼孩丧失语言学习能力

B.近朱者赤近墨者黑

C.不同环境长大的同卵双胞胎心理特征相似,被同一家庭收养的无血缘关系的子女在心理特征上也具有较大的相似性

D.一两的遗传胜过一吨的教育

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第3题
下列各项发生的变异中,能为生物进化提供原材料的是()①在X射线诱变处理下,某植物染色体上的基因结构发生改变②在肺炎双球菌转化实验中,加热杀死的S型菌使R型活菌转化为S型活菌③在不同营养条件下,同一品种的花生所结的果实大小表现不同④在寒冷的环境中,某二倍体植物经低温诱导后形成了四倍体植物⑤在不同的生活环境中,同卵双胞胎的皮肤黑白表现不同

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.③④⑤

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第4题
下列有关心理学家Lykken和Tellegen做的双胞胎研究,说法错误误的一项是:()

A.研究正确象选取的是同卵双胞胎

B.这些双胞胎的幸福和快乐水平非常相似

C.幸福是一种随机现象

D.结果表明后天环境对人的影响大于基因的影响

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第5题
某性状在同卵双生和异卵双生的双胞胎中表现出完全相同的表型。说明在影响性状的因素里()。

A.遗传因素非常重要

B.遗传因素和环境因素都很重要

C.遗传因素并不重要

D.遗传因素发挥了一定效应

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第6题
同卵双胞胎出生后在同一个家庭生活,在同一所幼儿园接受学前教育,但他们在思维、行为习惯、为人处世方面都存在许多差异。这说明影响个体发展的决定因素是()

A.遗传因素

B.个体因素

C.教育因素

D.环境因素

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第7题
一对同卵双胞胎兄弟长大成人后哥哥比弟弟高出l0厘米,最可能的原因是()

A.哥哥的这种性状可遗传给他的后代

B.哥哥有长高基因,而弟弟没有这个基因

C.哥哥的生活环境与弟弟不同

D.哥哥在生长过程中基因发生了变异

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第8题
心理学家海伦·费希尔(HelenFisher)和坎迪斯·奥杰斯(CandiceOdgers)调查了2232个双胞胎,想看一看小时候在城市或者乡村环境下成长起来的双胞胎,他们的心理问题是否有什么不一样。研究结果表明,在城市长大的孩子,在12岁之后患各种心理疾病的比例是农村孩子的两倍以上,他们所接触到的负面社会环境和经历也远远多于从农村成长起来的孩子。显然,生活在城市里的孩子,容易产生或养成抑郁、紧张、焦虑、吸毒等不良的健康行为和习惯。以下哪些方法没有在该项研究中运用到()?

A.自然观察法

B.实验法

C.调查法

D.现场实验法

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第9题
生活在不同环境中的鸟足是不同的。()
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第10题
生活在不同环境中的生物,其细胞质膜中不饱和脂肪酸的含量是不同的。相比之下,生活在_____________
_环境中的动物,其细胞质膜中不饱和脂肪酸的含量高于生活在____________动物细胞质膜中不饱和脂肪酸的含量。

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