王老师是一位数学教师,相当自信,他认为只要他努力就能提高数学学习困难学生的成绩。这说明王老师(
A.教学监控能力
B.教学应变能力
C.角色认同感
D.教学效能感
A.教学监控能力
B.教学应变能力
C.角色认同感
D.教学效能感
题干中的信息最能够反驳以下哪一项断言?()
别看王老师日常穿着不修边幅,他其实是很有 的人,而且在授课时语言 ,不带冗余,是一位深受学生欢迎的老师。
A. 品位 简捷
B. 品位 简洁
C. 品味 简捷
D. 品味 简洁
A.品位 简捷
B.品位 简洁
C.品味 简捷
D.品味 简洁
阅读下列材料,回答问题。
王老师是一位青年教师,工作热情非常高,他对学生的要求十分严格,他经常要求学生不要讲脏话,不要乱扔废纸……而这位教师讲课情急时,常常“笨猪…‘死脑子”不绝于耳。吸烟后,随手将烟蒂抛在课桌下面……教育后的班级会怎样呢?虽然王老师没少用嘴皮子,没少用各种惩罚手段。但是班上仍有人说脏话、粗话连篇,纸屑杂物随处可见。王老师百思不得其解。
问题:王老师教育的班级产生这样的后果的原因是什么?结合班主任要求谈谈应怎样教育学生才能有良好的效果。
案例分析:
高山是在某部委行政一位公务人员,负责行政事务管理工作。去年他是全单位的先进工作者。他精力充沛、热爱工作、爱动脑筋、勤于动手,主任交办的工作他完成得相当出色,还经常承担起很多别的同事不愿做的事情,如打开水、清扫办公室等。但高山在研究与著述方面业绩平平,没有多大起色。今年单位来了一批年轻的硕士博士生,改变了员工队伍的结构。这些人的特点是学历高、基础好、知识面广、尤其外语好,但并不象高山那样认真细致踏实地工作。他们中最有名的是杨梅,刚满33岁,博士毕业,来单位不足三月,就在有关专业杂志上发表了三篇论文,其中有一篇论文在部委机关组织的一次征文活动中获得了一等奖,得到主任会上会下多次表扬。事后他还随主任出了一次国,据说是当翻译。后来有人传说单位为了提高知名度,加强同外系统的交流与合作,将调整先进工作者的标准,要十分重视研宄成果和著述。对这种说法高山并不相信,只认为“行政机关工作人员主要是做好岗位工作”。可在今年年底评比时,杨梅被评为先进工作者,并获奖金5000元,而高山却没被评上,尽管他至今还想不通,但他并未溢于言表。
问题:1.高山为何想不通?请用公平理论来分析。
2.主任应怎样才能做好高山的思想工作?请用认知不协调理论来分析。
3.高山是属于什么气质类型的人?请用希波克拉底的气质理论来分析。
以下哪项如果为真,最能削弱上述海关检查员的论证?()
Ⅰ.在他认为不可疑而未经检查的入关人员中,有人无意地携带了违禁物品。
Ⅱ.在他认为不可疑而未经检查的入关人员中,有人有意地携带了违禁物品。
Ⅲ.在他认为可疑并查出违禁物品的入关人员中,有人无意地携带了违禁物品。
A. 在地方专业银行的“贷款余额”中实际有相当数量的“死账”
B. 地方专业银行反对企业破产的主要原因是担心呆账变成互账
C. 亏损企业的破产将损害银行的长期经济利益
D. 银行的账务利益直接影响到银行贷款工作人员的个人利益