题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

教育的本质属性是（）。A.有目的地培养人的社会活动B.矛盾运动的过程C.受教育者的社会化过程D.人

教育的本质属性是（）。

A.有目的地培养人的社会活动

B.矛盾运动的过程

C.受教育者的社会化过程

D.人的自然发展过程

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第1题

教育的本质属性是一种有目的地培养人的（）。A.管理活动B.社会活动C.生物活动D.自然活动

教育的本质属性是一种有目的地培养人的（）。

A.管理活动

B.社会活动

C.生物活动

D.自然活动

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第2题

教育的本质属性是一种有目的地培养人的（）

A．社会活动

B．管理活动

C．生物活动

D．自然活动

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第3题

教育的本质属性是育人，即教育是一种有目的地培养人的社会实践活动，这是区别于其他事物现象的根本特征（）

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第4题

教育的本质特点是()

A.影响人的身心发展

B.促进社会发展

C.有目的地培养人

D.完善人的自身生产

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第5题

教育是一种有目的的培养人的社会活动，它的目的在于影响和促进人的发展，培养人的实践意识和实践

能力。是否有目的地培养人是教育活动与其他社会活动的根本区别。判断对错

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第6题

关手教育的概念,下列说法中正确的有（）

A.教育是有意识地影响人的身心发展的活动

B.教育是一种有目的地培养人的活动

C.教育是人类社会所独有的

D.教育是社会发展到一定阶段才出现的

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第7题

对狭义的教育的理解，下列观点错误的是（）。A.小明：狭义的教育，教育对象是青少年儿童B.小刚：有目

对狭义的教育的理解，下列观点错误的是（）。

A.小明：狭义的教育，教育对象是青少年儿童

B.小刚：有目的地培养人的社会活动都可称为狭义的教育

C.小丽：狭义的教育产生的条件是生产力的发展和文字的产生

D.李明：狭义的教育，教育方式主要是通过受专门训练的教师进行

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第8题

教育是有目的、有意识地培养人的社会活动。（)

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第9题

教育事业改革是“有方向、有立场、有原则的”,聚焦“（)、（)、（)”这一教育根本问题。

A.为谁培养人

B.培养什么人

C.用什么培养人

D.怎么培养人

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第10题

教育是培养人的活动。狭义的教育是指教育者根据一定的社会要求，有目的、有计划、有组织地对受教育者

的身心施加影响，把他们培养成为社会所需要的人的活动。它可以分为学校教育、社会教育、家庭教育等类型。广义上讲，凡是增进人们的知识和技能、影响人们的思想品德的活动，都是教育。但是，教育有好差之分，培养人也有方向的区别。根据上述定义，下列不属于教育范畴的是()。

A．孩子们抢着看电视节目

B．家长教孩子礼貌用语

C．学校组织同学参观博物馆

D．传销组织对新成员进行培训

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