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[主观题]
我国的教师职业就其身份特征而言，是（)A．专业人员B．国家干部C．公务人员D．技术人员
我国的教师职业就其身份特征而言，是()
A．专业人员
B．国家干部
C．公务人员
D．技术人员
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我国的教师职业就其身份特征而言，是()
A．专业人员
B．国家干部
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我国教师的我国《教师法》将教师身份界定为()
A．准公务员
B．专业人员
C．知识分子
D．国家干部
从法律地位的角度来看，在我国，教师是
A．公务员
B．技术人员
C．专业人员和公务员双重身份
D．专业人员
我国颁布的中小学教师教育技术能力标准面向的对象包括()。
a.科研人员
b.技术人员
c.管理人员
d.教学人员
我国国家公务员制度初步形成的标志是的通过和实施。（）
A．《国家公务员制度法》
B．《国家公务员条例》
C．《国家公务员暂行条例》
D．《国家干部人事制度》
我国优抚工作中的抚恤对象是指（）。
A.军人及家属
B.公务人员
C.所有社会成员
D.残疾军人、烈士遗属、因公牺牲军人遗属
我国现行法律中对教师职业的规定认为，教师职业是一种（）。
A.私人职业
B.从属职业
C.专门职业
D.附加职业
