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简述学前儿童语言的获得理论的主要内容。

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第1题
学前儿童语言获得理论不包括()。

A.环境理论

B.后天决定理论

C.环境和主体相互作用论

D.先天决定理论

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第2题
下面哪个选项不是学前儿童语言获得理论()。

A.先天与后天相互作用论

B.先天决定论

C.遗传决定论

D.后天环境论

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第3题
简述学前特殊儿童语言矫治的要求。
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第4题
简述幼儿园中检查学前特殊儿童语言情况可采用的方法。
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第5题
学前儿童语言教育主要是研究学前儿童()的过程。

A.语言获得、语言学习和语言教育

B.语言获得、语言探索和语言教育

C.语言探索、语言学习和语言教育

D.语言获得、语言学习和语言观念

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第6题
简述学前儿童语言的研究价值。

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第7题
简述学前儿童语言教育的基本任务。

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第8题
学前儿童语言教育活动的目的是是使儿童获得语言经验。()
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第9题
简述学前儿童语言教育内容的结构。

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第10题
简述学前儿童语言学习与发展评价的过程。

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