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美的表现形态有()、社会美、()三种形式。

美的表现形态有()、社会美、()三种形式。

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第1题
美的基本形态有()。

A.自然美

B.社会美

C.艺术美

D.技术美

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第2题
4-5岁学前儿童绘画活动的情感目标不包括()。

A.萌发用绘画形式来表现美和创造美的情趣

B.体验绘画活动带来的乐趣

C.能更加自由、大胆地用绘画的方式来表达自己的认识和思想感情

D.喜欢接触周围美好的自然和社会生活环境

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第3题
美的集中体现的形态是()。

A.自然美

B.艺术美

C.社会美

D.科技美

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第4题
就形态而言,美的事物可分为()。

A.自然美

B.社会美

C. 艺术美

D.科技美

E.形式美

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第5题
中国园林设计追求()三种美的协调统一。()

A.自然美

B.社会美

C.艺术美

D.文化美

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第6题
人生天地之间的美的形态主要有()。

A.科学美

B.艺术美

C.自然美

D.社会美

E.技术美

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第7题
喜欢自然界与生活环境中的美目标中属于4-5岁幼儿典型表现的有()

A.喜欢观看花草树木、日月星空等大自然中美的事物

B.容易被自然界中的鸟鸣、风声、雨声等好听的声音所吸引

C.在欣赏自然界和生活环境中美的事物时,关注其色彩、形态等特征

D.喜欢倾听各种好听的声音,感知声音的高低、长短、强弱等变化

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第8题
下面关于美的形式与形式美的描述错误的是()。

A.美的形式不能离开具体内容,离开了具体内容,也就无美可言

B.形式美却可以不依赖具体内容,而具有独立的审美价值

C.美的形式是表现一定内容的,形式美却表现一种抽象意义

D.美的形式可以离开具体内容

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第9题
形式美是指事物通过外在形态的自然物理属性及其组合规律所体现出来的美,是构成学中形式的审美特性,属于美的范畴。()

此题为判断题(对,错)。

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第10题
形式美在()中普遍存在,但形式美最典型的形态呈现在艺术美中。

A.一个:自然美

B.奥社会美

C.艺术美

D.文化美

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