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试述女子解剖生理特点、运动能力及体育教学与运动训练应注意的问题。

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第1题
女子和男子在力量能力上的差别,主要与运动系统的结构形态和生理特点有关,最重要的是肌组织的总量。()此题为判断题(对,错)。
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第2题
关于小儿呼吸系统解剖生理特点,以下那个说法错误()

A.鼻腔相对短小,黏膜柔嫩并富于血管,感染易发生堵塞

B.婴儿容易患鼻窦炎,较学龄前儿童多见

C.气道黏膜柔嫩,血管丰富,黏液腺分泌不足

D.胸腔小而肺脏相对较大,呼吸肌发育差,代偿能力低

E.纤毛运动较差,感染容易导致呼吸不畅

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第3题
试述体育教学常规的意义及制定和贯彻体育教学常规的注意事项。
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第4题
()是根据人体的解剖、生理特点和力学性质,用力学原理和方法探讨人体机械运动的规律,研究合理的运动动作技术,分析各种疾病造成的运动功能障碍,分析运动损伤的原因、机理,为制订合理的治疗及康复方案提供依据,是研究人体在运动损伤和疾病预防、治疗、康复过程中运动规律的科学。

A.一般生物力学

B.康复生物力学

C.医用生物力学

D.运动生物力学

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第5题
女童阴道炎由儿童期生殖道解剖生理特点决定的,其解剖特点是()

A.这时期大小阴唇薄,未能覆盖阴道口。外生殖器皮肤、黏膜暴露在外,易受损伤及感染

B.外阴、阴道上皮薄,阴道狭长,无皱襞

C.阴道尚未形成弱酸性环境,抗感染能力弱,子宫为幼稚型

D.卵巢狭长,卵泡虽能大量自主生长,但发育至成熟前期就逐渐萎缩、退化,无性激素分泌

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第6题
体育差生是指学习和()等方面的发展水平与体育教学不相适应,完成不了体育教学任务的学生。

A.心理能力

B.运动能力

C.身体素质

D.判断能力

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第7题
竞技体育是为了最大限度的发挥个人或集体的运动能力去争取优异成绩而进行的______和竞赛。 A、运

竞技体育是为了最大限度的发挥个人或集体的运动能力去争取优异成绩而进行的______和竞赛。

A、运动训练

B、理论教学

C、基础练习

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第8题
体育教学与训练过程的生理本质,就是通过有目的的身体练习使人体()

A.生理功能、生物化学和形态结构产生适应性增强

B.机能水平获得提高

C.各器官功能的协调

D.运动能力获得提高

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第9题
试论体育教育与群众体育的关系?参考答案:体育教育是全面发展身体,增强体制,传授体育知识技能,

试论体育教育与群众体育的关系?

参考答案:体育教育是全面发展身体,增强体制,传授体育知识技能,提高运动技术水平,培养道德及意志品质的有目的有计划有组织的教育过程,与德育、智育、美育相结合,培养全面发展的人。群众体育在广义上是指社会成中为了达到和保持自身的身、心等诸方面的健康状态,提高人口素质,自愿在余暇时间进行的与身体活动有关的社会活动,也可以说是社会成员在余暇时间进行的体育活动,狭义上是指除了体育教育和高水平的竞技运动、武装力量集团以外的各种体育。体育教育是群众体育的源泉,而群众体育能促进体育教育的发展,体育教育需要群众体育来强化学校体育的效果,将体育教育转化为终身体育,而群众体育则需要体育教育奠定基础。

(1)体育教育的发展是形成体育人口的一个重要前提条件;

(2)体育教育是终身体育的重要基础;

①体育教育要为终身体育打好体质基础

②体育教育要培养学生终身体育的意识、习惯和能力;

(3)体育教育为实施"全民健身计划”作好思想、能力、身体和技术准备。

2、简述体育实践课的组织内容?

参考答案:课堂常规,教学场地器材的布置,队伍队形安排与调动,体育教学的组织形式。

3、简述体育课程学习评价的内容?

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第10题
试述体育教学组织的意义。
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