题目内容
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[主观题]
从对学生学习要求的角度来划分,课程可分为()A.学科课程与活动课程B.必修课程与选修课程C.分科
从对学生学习要求的角度来划分,课程可分为()
A.学科课程与活动课程
B.必修课程与选修课程
C.分科课程与综合课程
D.显性课程与隐性课程
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从对学生学习要求的角度来划分,课程可分为()
A.学科课程与活动课程
B.必修课程与选修课程
C.分科课程与综合课程
D.显性课程与隐性课程
从()角度对课程进行划分,可以分为国家课程、地方课程和校本课程。
A.学生对课程选择的自由度
B.课程的存在形式
C.课程的组织核心
D.课程管理制度
A.有意注意和注意转移
B.无意注意和意识转移
C.无意注意和注意分散
D.无意注意和注意分配
A.有意注意和注意转移
B.无意注意和意识转移
C.无意注意和注意分散
D.无意注意和注意分配
从课程评价的角度来看,强调终结性评价,侧重考查学生学习的结果的课程是
A.活动课程
B.广域课程
C.学科课程
D.核心课程