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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

如果教师喜欢某些学生,对他们抱有较高期望,经过一段时间,学生感受到教师的关怀,爱护和信任,会更加自尊,自信,自爱,自强,诱发出一种积极向上的激情,从而,这些学生就易取得如老师期望的效果.这种效应被称为()

A.皮格马利翁效应

B.罗森塔尔效应

C.教师期望效应

D.皮格马利翁效应或罗森塔尔效应或教师期望效应均可

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更多“如果教师喜欢某些学生,对他们抱有较高期望,经过一段时间,学生…”相关的问题

第1题

客户的投诉或抱怨虽有损企业形象，但事实证明，那些向企业提出中肯意见的客户都是对企业抱有期望的人，他们希望企业能够提高产品质量、（）。

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第2题

如果教师对学生带有偏见，看不到他的优点而形成低期望，那么学生在这种期望的影响下，就可能自暴自弃，学习成绩越来越差，并严重影响课堂气氛。（)

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第3题

姜老师听到晓成等几个学生说不喜欢自己。更喜欢别家的班主任，因此对他们总是没有好脸色，经常当众斥责或罚站，这表明姜老师没有()。

A.严格要求学生

B.维护课堂秩序

C.调整自我心态

D.督促学生学习(2017教师资格证小学综合素质真题)

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第4题

对下述每种情形请给出你的理由解释是否为有效率状态。如果是非有效状态，请解释为什么，采取什么行

动可以使其变为有效率状态。 a．电费被包含在你租住宿舍的租金之中，一些租户即使他们不在房间的时候也让房间的灯亮着，电脑等处在开机状态。 b．尽管花费同样的时间去准备，但你所在宿舍楼的自助餐厅对用餐者不喜欢的一些饭菜如砂锅豆腐准备过多，而对他们喜欢的如烤火鸡腿则准备过少。 c．某些课程的选修人数超过教室的座位。一些必须选修该门课程才能完成学业的学生无法修到该门课程，而_些只是作为选修课程的同学则得到了机会。

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第5题

许多教师认为，()是热爱学生的较高层次的标准。

A.了解学生

B.尊重学生

C.喜欢学生

D.惩罚学生

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第6题

婴儿对一点一滴的外部世界已经在头脑中建立起了某种“模型”，形成了对外部世界的某种看法。如果这种模型与外部世界相符合，他们就感到满意；若是不符合，即所期望的结果没有出现，他们就感到不满意。根据这段话的意思，假如一个婴儿对着他所熟悉的面孔微笑，则说明：（）。

A.他喜欢这个人

B.这张面孔看上去很亲切

C.他期望巩固头脑中的某种“模型”

D.这张面孔与他脑中的某种期望相符合

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第7题

：婴儿对外部世界的一点一滴已经在头脑中建立起了某种“模型”，形成了对外部世界的某种看法。如果这种模型与外部世界相符合，他们就感到满意；若是不符合，即所期望的结果没有出现，他们就感到不满意。根据这段话的意思，假如一个婴儿对着他所熟悉的面孔微笑，则说明（）。

A.他期望巩固头脑中的某种“模型”

B.这张面孔看上去很亲切

C.他喜欢这个人

D.这张面孔与他脑中的某种期望相符合

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第8题

陈斌是某小学的学生，他最大的特点就是贪玩，学习不努力，每次考试他都抱有侥幸心理，希望能够靠运气

过关。这次期末考试他考得不理想，他认为这次是自己的运气太差了。

请运用韦纳的归因理论来分析：

（1）陈斌的这种归因是否正确？这种归因对他以后的学习会产生怎样的影响？

（2）如果不正确，正确的归因应是怎样的？

（3）对教师来讲，正确掌握韦纳的归因理论有何意义？

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