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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

一般图书的专业校对应不少于三个校次,并至少( )一次。

A.抽读

B.解读

C.通读

D.机读

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第1题
关于书刊校对的说法,正确的有()。

A.校样必须经过初校、二校、三校和通读

B.一般图书的专业校对应不少于三个校次

C.重点图书、工具书等可增加校次,但不宜超过五个校次

D.外校人员不得独立负责一个校次

E.终校必须由本出版单位内具有中级及以上专业技术职务的专职校对人员担任

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第2题
“三校一读”制度的内容描述正确的是()。
“三校一读”制度的内容描述正确的是()。

A . 一般书刊都必须至少经过三次校对(初校、二校、三校)和一次通读检查后,才能付印

B . 重点书刊、工具书等,应相应增加校次

C . 终校必须由具备中级以上出版专业职业资格的专职校对人员担任

D . 如果是专业的书刊出版单位可以不用经过“三校一读”

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第3题
数字式电流表的基本量程校准点的选取原则为下限至上限均匀的选取不少于()个校准点。

A.3

B.4

C.5

D.6

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第4题
公司率先与国内,211院校陕西师范大学达成新媒体人才培养合作启动()。就新媒体板块开展样校企深度合作,利用陕师大图书出版专业出版优势,研发新媒体流量商业应用类图书,推动人才培养工作发展

A.新媒体人才专项成长计划

B.融媒体发展战略

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第5题
专职从事图书、期刊技术编辑工作的技术设计人员的主要职责有()等。

A.承担稿件的技术设计

B.保证稿件中量和单位的规范使用

C.承担稿件的印制设计

D.监督制作、复制单位,以保证出版物质量

E.承担一般稿件的初校和二校工作

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第6题
某人被聘任“一级校对”,他应该履行的主要职责包括()。

A.安排三个校次的工作

B.承担校样的文字技术整理

C.指导二级校对、三级校对进行工作

D.检查各校次的校对质量,解决校样中的疑难问题

E.负责校, 对管理工作

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第7题
全日制专业学位研究生在学期间,实践类课程教学主要在校内完成,专业实践应在校内外培养基地完成,其中在校外培养基地实践时间不少于4个月()
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第8题
德国教师专业发展,在师资培养方式上呈现出“三个阶段”、“两种形式”和“()”的特点。

A.全国统一

B.各州自治

C.学校自制

D.家校合作

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第9题
对于双皮带秤计量的公司,每月不少于C次对皮带秤的校验;对于单一皮带秤计量的公司,每半月不少于次对皮带秤的校验;在实际校称过程中采用的砂石样本量不得低于吨(使用过磅称重的模式复核)()

A.2,1,30

B.2,2,30

C.1,1,30

D.1,2,30

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第10题
出版《中国古代名人大典》,其校对工作应()等。

A.采用编校合一进行三校一读的方法

B.不采用他校和本校方法,只采用对校和理校方法

C.将校次增加到三次以上

D.由具备出版专业中级及以上职业资格的人员进行最后一次校对

E.保证初校由专职校对承担

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