题目内容
（请给出正确答案）
下列有关认知策略学习的论断正确的是()。
A认知策略不能通过学习者的独立发现习得
B认知策略的学习过程与智慧技能的学习过程没有区别
C认知策略应在具体的内容领域习得
D教师为学生示范认知策略以后学生自己应负责对策略应用的练习
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
更多“下列有关认知策略学习的论断正确的是（)。A认知策略不能通过学…”相关的问题
A.学习能够改变行为或行为潜能
B.学习引起的行为变化是相对持久的
C.学习是由练习或经验引起的
D.连锁学习是复杂反应
E.认知策略的学习使得学习过程的执行控制成为可能
下列有关掌握学习的论断错误的是()。
A掌握学习要求80-90%的学生达到掌握水平
B在掌握学习中，学生达到同样标准所需要的时间可能不同
C掌握学习也是一种累积性的学习
D掌握学习最终会加大学生间的差异
原认知知识包括（）。A．关于个体内差异的认识B．对任务的认识C．对有关学习策略及其使用方面的认识D．关于个体间差异的认识E．对个人作为学习者的认识
A.匹配策略对知识的获得直接有利
B.失配策略在一开始往往会在一定程度上影响知识的获得
C.匹配策略可以弥补学习方式上的欠缺
D.失配策略可以弥补学习方式上的欠缺
A.凡是有助于提高学习效果和学习效率的程序规则方法技巧及调控方式均属于学习策略
B.学习策略等于具体的学习方法，是学习方法的集合
C.学习策略不能与具体的学习方法截然分开，要借助具体的学习方法表现出来
D.学习策略是调节如何学习、如何思考的高级认知能力，是会不会学的标志
在下列项目中，不属于学习活动认知策略的是()。
A．计划策略
B．记忆术
C．过度学习
D．列提纲
