洋葱作为我们生物学实验材料,切开它,一股浓郁的刺激性气味,使我们“流泪”,怎么办呢?不太靠谱的
(A ) 戴泳镜切洋葱
(B ) 将洋葱切开,置于凉水中泡10分钟再继续切
(C ) 屏住呼吸,一鼓作气切完
(D ) 置于凉水中切完它
(A ) 戴泳镜切洋葱
(B ) 将洋葱切开,置于凉水中泡10分钟再继续切
(C ) 屏住呼吸,一鼓作气切完
(D ) 置于凉水中切完它
A.取紫色洋葱鳞片叶外表皮制成装片,可用于观察植物细胞质壁分离和复原
B.取洋葱管状叶进行叶绿体中色素提取与分离,可观察到四条色素带
C.取紫色洋葱鳞片叶外表皮处理后制成装片,用于观察DNA和RNA在细胞中的分布
D.取洋葱幼根低温诱导后制成装片,可用于观察细胞染色体数目的变异
A.通过比较刚果红培养基上的透明圈大小可以鉴别出分解纤维素能力强的菌株
B.利用成熟的红细胞来制备纯净的细胞膜时应使用蒸馏水和甲苯
C.以洋葱鳞片叶内表皮为材料经盐酸处理后用健那绿染色可观察到线粒体
D.萃取法提取β−胡萝卜素时,可用无水乙醇或石油醚作萃取剂
A.观察DNA和RNA在细胞中的分布材料:口腔上皮细胞制作过程:制片→水解→用蒸馏水冲洗→染色
B.用显微镜观察叶绿体材料:菠菜叶上表皮细胞制作过程:滴清水→加标本→盖盖玻片
C.观察植物细胞有丝分裂材料:洋葱根尖2~3cm制作过程:解离→漂洗→染色→制片
D.探究培养液中酵母菌种群数量的变化材料:酵母菌制作过程:滴稀释后的培养液于计数室→盖盖玻片
A.恩格尔曼选择水绵的原因之一是水绵具有易于观察的椭球形叶绿体
B.在观察洋葱根尖细胞的有丝分裂的实验中,盐酸的作用是增大细胞膜对染色剂的通透性
C.在探究细胞呼吸方式时选择酵母菌的理由是它属于兼性厌氧菌
D.洋葱鱗片叶的外表皮,既可以用于观察DNA和RNA在细胞中的分布,又可以用于观察 植物细胞的质壁分离和复原现象
A.可以选取新鲜的洋葱、猪成熟红细胞等作为实验材料
B.DNA只能溶于2mol/LNaCI溶液
C.预冷的乙醇可用来溶解DNA
D.用二苯胺试剂鉴定DNA需要进行水浴加热
A.叶绿体中色素提取的原理是色素溶解在层析液中
B.采用标志重捕法可调查植物的种群密度
C.观察洋葱鳞片叶外表皮细胞质壁分离实验中,蔗糖溶液浓度为0.3 g/mL
D.利用显微镜观察植物细胞有丝分裂过程中,细胞应始终保持活体状态
A.叶绿体色素滤液细线浸入层析液,可导致滤纸条上色素带重叠
B.低温诱导大蒜根尖时间过短,可能导致难以观察到染色体加倍的细胞
C.用显微镜观察洋葱根尖装片时,需保持细胞活性以便观察有丝分裂过程
D.将洋葱表皮放入0.3g/mL蔗糖溶液中,水分交换平衡后制成装片观察质壁分离过程
A.调查土壤小动物类群丰富度时,用诱虫器采集小动物没有打开电灯会使调查数据偏低
B.用含15N尿苷的营养液培养洋葱,根尖分生区细胞的吸收峰值出现在间期
C.赫尔希和蔡斯用35S标记的噬菌体侵染细菌,证明DNA是其遗传物质
D.使用血细胞计数板时,先放置盖玻片,然后使培养液从边缘处自行渗入计数室