题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

服务对象陈某来到了救助机构，社会工作者友好而又热情地接待了他，让他感到很温暖，这是属于社会工

作流程中的（）阶段。

A.建立关系

B.方案策划

C.评估

D.收集资料

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第1题

单亲妈妈阿芳因经济困难向街道办事处提出最低生活保障申请。街道办事处收到申请后，委托某社会工作服务机构跟进阿芳的低保申请。机构社会工作者小王探访了阿芳家，了解了其家庭的经济状况，还走访了她的邻居，并核查了相关信息。小王的上述做法属于最低生活保障服务内容中的（)。

A.帮助申请救助

B.提供心理支持

C.识别服务对象

D.促进社会融入

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第2题

某机构对目标实现程度进行评估，社会工作者按照服务对象的具体情况，分轻重缓急，制定出几个目标，然后选择共同认可的等级标准，来测量服务对象实现目标的情况，这种评估方法是()

A.差别影响评分

B.基线测量

C.个人目标尺度测量

D.目标核对表

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第3题

社会工作者从事社会救助社会工作的法律依据主要是（）以及当地各种有关的救助政策。社会工作者要根

据每项社会救助政策的资格要求和准人条件，来评估服务对象是否有资格申请救助或者获得专业服务。

A.《社会救助社工守则》

B.《社会福利暂行办法》

C.《社会救助暂行办法》

D.《社会优抚暂行办法》

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第4题

某社会工作者鼓励救助对象参与社会活动，为社区的发展献计献策，并在救助对象中发现和培养了骨干来

关心和帮助其他救助对象。社会工作者这种做法产生的作用是（）。

A.改善救助对象的生活环境

B.发展壮大社区志愿者队伍

C.提高社区居民的参与率

D.促进救助对象的能力建设

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第5题

某服务对象向机构督导者老王抱怨社会工作者小李工作不太细心，有一次家访还迟到了半小时。在督导面谈中，小李也谈到最近感觉工作任务多，时间不够用，工作压力太大，有时晚上失眠，经常提不起精神，从教育性督导角度看，为缓解小本的压力，老王适宜采取的做法有()。

A.告诉小李与服务对象沟通的策略和技巧

B.帮助小李进行压力管理训练，学习放松技巧

C.指导小李做好时间管理，合理安排工作优先次序

D.协助小李识别和处理服务过程中所产生的焦虑情绪

E.给予小李情感关怀和心理支持，并鼓励其继续投入工作

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第6题

阳光社会工作事务所主要提供婚姻家庭服务．老张向该机构提出了生活救助方面的请求，该机构的社会工

作者小赵向老张说明了情况，并且告知老张如何申请最低生活保障服务。这说明小赵在接案时考虑到（）。

A.决定是否需要紧急介入

B.权衡是否有能力处理问题

C.决定问题的优先次序

D.保证对服务对象的服务符合服务机构的工作范围

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第7题

某养老服务机构的社会工作者计划组织老人外出春游。机构为了安全起见．将报名人数控制在20人以内，并要求老人身体情况良好，有子女的老人还需其子女签订知情同意书。宣传海报发出后，报名人数达到了50人。其中，有的老人身体情况不允许出游，有的老人提出子女在外地出差，无法签字。根据社会工作对服务对象的伦理责任要求，下列社会工作者的做法中，正确的有（）。．

A.在确认孤老身体状况良好的前提下．机构为其签署知情同意书

B.根据所有报名老人的身体状况．设计不同的外出活动路线

C.对于子女不能来签字的老人，由社会工作者代为签字

D.招募志愿者分工负责老人的安全。预防风险发生

E.对于身体状况太差的老人，劝其不参加本次活动

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第8题

社会工作服务对象的来源包括()。

A.主动求助者

B.由他人介绍或机构转介来的

C.由社会工作者通过外展工作而成为服务对象的

D.思想教育不成功必须来的