题目内容
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[单选题]
关于绩效考评指标的作用，下列描述错误的是 ()
A.有助于提高员工的专业能力素养
B.有助于战略的落实和达成
C.有助于改善组织的内部管理
D.有助于指引员工的行为朝向组织正确的方向上来
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A.绩效管理系统的运行方式是横向分工与纵向分解
B.考评者和被考评者是绩效管理系统中的主体因素
C.绩效指标是绩效管理系统与其他系统发生作用的媒介
D.绩效指标的设定能够体现绩效管理系统的战略导向功能
E.企业绩效管理的原则和习惯通过考评程序和方法来呈现
A.上级是最重要的绩效考评主体
B.其他部门同事属于外部考评主体
C.绩效考评主体的选择与考评内容有关
D.不同考评对象的绩效考评主体有所区别
E.不同考评指标的绩效考评主体有所区别
A.专家经验判定法是最简单的权重确定方法
B.专家经验判定法基于个人的经验决策，往往带有片面性
C.排序法要求专家对各个指标进行排序，区分出各个指标的相对重要程度，然后在此基础上计算权重
D.层次分析法是对人们主观判断形式的表达、处理与客观描述，通过判断矩阵计算出相对权重，不需要判断矩阵的一致性检验
E.排序法是建立在专家判断的基础上
A.审核每月绩效指标的合理性、最终确定指标
B.绩效申述的受理单位
C.每月绩效更改、减少、增加绩效指标的确定机构
D.每月绩效指标的考核机构
E.每月绩效绩效薪酬的计算机构
下列不属于绩效考评指标的是（）。
A.关键绩效指标
B.否决指标
C.满意度指标
D.岗位胜任特征指标
A.应视为管理者始终关注下属的各项活动，以保证它们按计划进行，并纠正各种重要偏差的过程
B.绩效监控始终关注部门和组织的绩效，旨在提高员工工作绩效
C.管理者绩效监控的具体内容就是在绩效计划环节中确定的考评要素、考评指标和绩效目标
D.在绩效管理实践中，不同管理者针对具体工作和下属员工实施绩效监控的过程中也有一些共通之处，这些就是绩效监控的关键点
A.指标的创建和量化
B.平衡计分卡各指标的权重如何设置
C.平衡计分卡如何体现学习与成长的重要性
D.组织与管理系统方面的障碍
E.对绩效考评认识方面的障碍
A.选择被考评指标组合中最次要的考评指标，记为1
B.其他考评指标与最次要考评指比较
C.制定考评权值因子判断表
D.将所有指标的重要性倍数值加总
A.对公共部门的了解包括职能使命及短期战略
B.借鉴的标杆指的是绩效评估的标杆
C.需要进行专家调查
D.第一步要进行文献的梳理和分析
