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[主观题]
以下说法正确的是（）。A.个人培训需求=实际工作绩效一理想工作绩效B.个人培训需求=理想工作绩效
以下说法正确的是（）。
A.个人培训需求=实际工作绩效一理想工作绩效
B.个人培训需求=理想工作绩效一实际工作绩效
C.个人培训需求=理想工作绩效+实际工作绩效
D.个人培训需求=理想工作绩效／实际工作绩效
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以下说法正确的是（）。
A.个人培训需求=实际工作绩效一理想工作绩效
B.个人培训需求=理想工作绩效一实际工作绩效
C.个人培训需求=理想工作绩效+实际工作绩效
D.个人培训需求=理想工作绩效／实际工作绩效
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下列对前瞻性培训需求评估模型的说法错误的是（）。
A.该模型以未来需求为基点
B.该模型能充分考虑企业发展目标与个人职业发展规划的有效结合，为组织与个人发展准备一个结合点
C.该模型适用于未来需要中层管理与技术人才的企业
D.使用该模型，企业存在与企业战略目标相脱节的风险
下列对评估有效性说法错误的是（）。
A.对组织而言，培训有效性意味着组织利润的增加、成本的下降、市场占有率的扩大
B.对个人而言，培训有效性指的是专业素质的提升、知识的增长和技能的提高
C.培训有效性评估应该始于培训需求
D.培训评估既是对整个培训活动实施成效的评价与总结，同时评估结果又为以后培训活动的培训需求提供了重要信息
以下关于员工培训规划的说法不正确的是（）。[2012年11月二级真题]
A.建立在培训需求分析的基础上
B.需从企业总体发展战略出发
C.需考虑企业培训资源配置情况
D.对培训与技能开发起辅助作用
关于绩效考评结果的具体应用，下列说法错误的是（）。
A.基于考评结果的培训体系设计和薪酬体系的变动是绩效考评结果应用最主要的两个方面
B.绩效考评和培训系统的联系，主要体现在培训实施上
C.员工培训的需求分析可以从战略层次、组织层次和个人层次进行
D.基于绩效考评结果的薪酬变动主要表现在薪酬等级的变动和奖金额度的确定两个方面
培训需求分析的基本目标是（）。
A.寻找组织绩效问题产生的原因
B.确认差距
C.了解员工个人需求、赢得组织成员的支持
D.建立培训信息资料库，为进行培训项目效果评估做好准备
A．应建立食品生产相关岗位的培训制度，对食品加工人员以及相关岗位的从业人员进行相应的食品安全知识培训
B．应根据食品生产不同岗位的实际需求，制定和实施食品安全年度培训计划并进行考核，做好培训记录
C．当食品安全相关的法律法规标准更新时，应及时开展培训
D．应定期审核和修订培训计划，评估培训效果，并进行常规检查，以确保培训计划的有效实施
A.建立在未来需求的基点上
B.组织分析是任务分析和人员分析的前提
C.该模型提供了一个连续的反馈信息流
D.任务分析更侧重于职业活动的理想状况
E.人员分析更侧重于员工个人的主观特征方面的分析
金融理财师应帮助客户对个人理财方案的执行进行监控，以下说法错误的是（）。
A.要对目标与实际进度之间的差异进行监控，出现较大差异时，应首先考虑调整理财目标
B.当实际储蓄低于应有储蓄时，应考虑增收或节支
C.当实际生息资产低于应有生息资产时，可考虑调整投资策略
D.客户个人生涯状况发生变化时，应对客户特殊理财需求进行评估
培训课程内容应以（）为出发点去选择并组合。
A.满足培训需求
B.实现培训课程目标
C.提高组织和个人的绩效
D.有效利用培训资源
确定培训项目目标主要取决于（）和员工个人职业生涯发展两个方面。
A.组织需求
B.培训内容
C.培训评估
D.培训师资
