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[单选题]

“尊重知识,尊重人才”的口号是在什么时候提出?

A.1976年

B.1977年

C.1980年

D.1982年

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第1题
在“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”方针中,居于核心和基础地位的是

A.尊重劳动

B.尊重知识

C.尊重人才

D.尊重创造

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第2题
在尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造中,最核心的是尊重( )。

A.劳动

B.知识

C.人才

D.创造

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第3题
按照构建社会主义和谐社会“充满活力”的基本内涵,必然要求在全社会贯彻落实的方针是()。

A.尊重劳动

B.尊重知识

C.尊重人才

D.尊重创造

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第4题
在改革开放和社会主义现代化建设中,党和国家必须认真贯彻落实的四个尊重是A. 尊重劳动B. 尊重

A.A. 尊重劳动

B.B. 尊重知识

C.C.尊重人才

D.D. 尊重创造

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第5题
党的十六大报告强调,必须把()作为党和国家的一项重大方针在全社会认真贯彻。

A.尊重劳动

B.尊重知识

C.尊重人才

D.尊重创造

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第6题
在全社会认真贯彻执行“尊重劳动、 尊重知识、尊重人才、尊重创造”的方针,目的在于最广泛最充分
地调动一切积极因素,使党获得取之不尽的力量源泉。 ()

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第7题
()是科学素质建设的参与主体和受益者,要充分调动全体公民参与实施《全民科学素质行动计划纲要》的积极性和主动性,在全社会形成崇尚科学、鼓励创新、尊重知识、尊重人才的良好风尚。

A.公民

B.人民

C.公众

D.群众

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第8题
“全民参与”是指公民是科学素质建设的参与主体和受益者,要充分调动全体公民参与实施《全民科学素质行动计划纲要》的积极性和主动性,在全社会形成崇尚科学、鼓励创新、尊重知识、尊重人才的良好风尚。()
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第9题
在新的历史条件下,弘扬()价值,就是要尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造,营造劳动光荣、创造伟大的社会氛围。

A.爱国

B.敬业

C.诚信

D.友善

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第10题
省党代会在人才战略方面,提出了坚持()第一资源,树立尊重知识,尊重人才、尊重创造导向

A.发展人才

B.培养人才

C.深造人才

D.用好人才

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