从教育功能角度分类,社区教育包括控制式社区教育、发展式社区教育和()。
A.文化式社区教育
B.环保式社区教育
C.补偿式社区教育
D.伦理式社区教育
A.为离校学生提供追踪服务
B.协助学生通过服务社区进行自我辅导
C.联系学生家长,支持学校政策
D.协助社区机构,推行社区教育
E.对学生进行生活辅导和学业辅导
A.搭建属地作战地图
B.搭建信息表格,如:友商渠道信息表
C.搭建信息表格,如:中小企业信息摸排表
D.搭建信息表格,如:社区信息及友商占比表
A.居民职业构成、教育程度
B.家庭人口规模及构成
C.社区交通和教育的便利程度
D.社区繁荣程度
E.居民家庭生活习惯、审美观念及价值取向
A.社区学前教育内容包括对学前儿童的教育工作,以及对家长和看护人的教育、服务工作
B.社区学前教育有助于形成人民教育人民办的意识,增强主动为经济发展服务的意识。
C.社区学前教育的主要对象包括从出生(包括胎儿)到进入小学阶段的全体儿童,以及家长和看护人
D.社区学前教育目的主要在于提高社区群众的素质和生活质量,以达到社区和谐稳定发展的目的
A.针对社区:游戏小组作为四环社区的一分子,对社区成员包括市场摊商、市场管理办公室、周边居民都有一定的辐射作用
B.针对家长:唤起家长对子女的教育意识和责任意识,充分挖掘家长身上潜在的教育资源,通过参与式培训提高家长的教育技能。并在此基础上成立起家长互助性的组织
C.针对志愿者:以参与者为中心,志愿者制定实施有针对性的课程计划
D.针对幼儿:从流动儿童身心发展的特点和特定的文化背景出发,有目的地选择、组织和提供的综合性的、有益的经验和活劢