题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

小王是某医院的社会工作者，他打算为一些患自血病儿童的家长开办一个支持性小组。在小组开始阶段，

小王的工作重点应是（）。．

A.引导组员制定整体目标

B.帮助组员建立信任关系

C.协助组员维持良性互动

D.协助组员解决相关问题

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更多“小王是某医院的社会工作者，他打算为一些患自血病儿童的家长开办…”相关的问题

第1题

小叶是某社区的社会工作者，他注意到社区内有一些闲散青少年整天无所事事，小叶打算为这些青少年提供服务，包括（）

A.为其提供心理治疗和家庭治疗

B.提供个别谈话，体现社会工作者对其的接纳、同感和尊重

C.通过小组活动鼓励小组成员互相学习，发展积极行为

D.为他们提供正规的教育

E.开展小组活动，创立小组文化，增进组员的归属感

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第2题

社会工作者小王近期将到某优抚医院做志愿者，为此他需要先了解优抚医院社会工作服务对象的需要。以

下不属于优抚医院社会工作服务对象的主要需要的是（）。

A.基本生存需要

B.文化娱乐需要

C.治疗康复需要

D.家庭生活需要

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第3题

社会工作者小王近期将赴某优抚医院做志愿者，为此他需要先了解优抚医院社会工作服务对象的需要。以

下不属于优抚医院社会工作服务对象的主要需要的是（）。

A.基本生存需要

B.文化娱乐需要

C.治疗康复需要

D.家庭生活需要

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第4题

小王是个性格柔软的人，不懂得如何辨别益友、损友和拒绝别人，在学校经常被一些不良青少年欺负，作为一位学校社会工作者，你打算教小王一些拒绝损友的小方法，以下关于小方法的内容正确的有（）。

A.“好吧，我只答应你待一个小时!”

B.“对不起，我对这个没有兴趣!”

C.“今天我已经答应父母放学后马上回家的。我想我没有时间和你们一起去了!”

D.“我星期六有课外活动，不能和你们一起去了!”

E.“我现在没空，不好意思。”

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第5题

由于人际沟通技巧不足，某企业一些员工常遭到客户投诉。为提升员工沟通技巧．企业社会工作者打算运

用发展取向的小组工作模式开展工作。为评估小组工作成果．社会工作者采取的基线测量做法是（）。

A.测量员工参加小组后顾客投诉情况

B.测量小组过程中员工沟通情况

C.测量员工参加小组前后顾客投诉情况

D.测量员工参加小组后沟通情况

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第6题

小蓉是小学四年级学生，每天上学要走两小时山路，最近上课时多次晕倒。社会工作者小王家访时发现，小蓉与爷爷奶奶一起生活，父亲外出出打工，收入很不稳定，母亲离家出走，音讯全无;爷爷患重病，治疗花掉家中所有积蓄。小王拟采用以家庭为中心的方法为小蓉一家提供服务，依据该方法的实务原则，首先，应该采取的措施是（)。

A.链接医疗资源，查明小蓉晕倒的原因

B.组建家庭工作团队，拟定具体帮扶计划

C.联系孩子的父亲，建议他每周与孩子通话

D.向村委会报告，协助孩子一家申请困难救助

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第7题

随着移动支付的普及，某社区的一些老年人希望学习使用手机购物，但缺少相关知识和技能，也担心会遭遇网络诈骗。针对这一需求，社会工作者小王为他们举办了以手机购物、安全消费等为主题的讲座。从社区教育的基本目标看，小王所做的这些工作属于（)教育。

A.控制式

B.补偿式

C.发展式

D.融合式

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第8题

小旭是个独生子，第一次离开家进入大学，感到特别不适应，他习惯了父母的包办照顾，在学校里缺乏基本

的生活能力，比如洗衣服、穿着、买东西、坐公交车等，据老师反映，他有次外出迷路了，老师和同学们都到处找他。老师求助学校社会工作者．希望社会工作者能够对他进行服务。社会工作者打算传授他一些解决问题的技巧、与人沟通的能力等。该案例中，社会工作者运用了（）方法增强小旭的抗逆力。

A.促进亲社会联结

B.提供关怀与支持

C.提供机会．促进参与

D.教授生活技能

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第9题

小旭是独生子，第一次离开家进入大学，感到特别不适应，他习惯了父母的包办照顾，在学校里缺乏基本的

生活能力，比如洗衣服、穿着、买东西、坐公交车等。据老师反映，他有次外出迷路了，老师和同学们到处找他。老师求助学校社会工作者，希望社会工作者能够对他进行服务。社会工作者打算传授小旭一些解决问题的技巧、与人沟通的能力等。该案例中，社会工作者运用了（）方法增强小旭的抗逆力。

A.促进亲社会联结

B.提供关怀与支持

C.提供机会，促进参与

D.教授生活技能

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第10题

服务对象小王，男．三年制专科生，市场营销专业，目前正在进行毕业实习，实习单位中的错综复杂的人际

关系使他烦恼不已。他情绪很低落，不想再去实习单位，要求系部给他另外换一家单位，否则就不去单位实习。小王对社会感到失望、害怕，不想毕业，而且所学专业是市场营销，需要较强的人际交往能力。小王认为自己差劲透顶，不可能找到工作，即使找到也不能胜任。在班主任的鼓励下，小王来到学校个案工作室要求提供咨询。社会工作者告诉小王一些关于大学毕业生进入职场需要掌握的人际关系的知识和技巧，调整小王原来的行为方式。社会工作者在此个案中主要扮演（）角色。

A.使能者

B.教育者

C.联系人

D.治疗者

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