20世纪60年代，美国的两位著名心理学家罗伯·罗森塔尔和雷诺尔·雅各布森来到加州的一所小学，他们

从一至六年级中各选1个班，随机从每班中抽3名学生共18人写在一张表格上，然后进行了一系列煞有介事的“发展测验”。“测试，完毕后，他将这18个学生的名单交给校长和老师，然后又在所有师生都参加的大会上用响亮的、极为认真地语气公布：“这18名学生经过我们科学测定全都是智商型人才，将来一定会成为‘大师级’的人物”。8个月后，他们又来到这所学校，结果发现：这18名学生的成绩有了显著进步，而且情感、性格更为开朗，求知欲望强，敢于发表意见，与教师关系也特别融洽，再后来这18人全都在不同的岗位上干出了非凡的成绩。上面这一事例，说明了什么问题？我们在教育、教学中受到哪些启发？(字数不少于300字)