李某最近总是和身边的人发生矛盾,经常和他人吵架,社区社会工作者找李某谈话,引导李某分析情绪不
A.现实情况反映
B.直接影响技巧
C.人格发展反思
D.心理动力反思
A.现实情况反映
B.直接影响技巧
C.人格发展反思
D.心理动力反思
A.自由联想
B.行为训练
C.改变认知
D.改变环境
A.在学雷锋活动期间,为了得到表扬,小王每天都会去帮助孤寡老人
B.最近为竞选经理职位,小周经常去帮助身边需要帮助的同事,希望他们支持自己
C.小赵做生意挣钱后,他就想帮助村民发家致富,希望村民感激他
D.某化妆品店老板看到一个卖瓜的85岁老人收了100元假钞心中悲戚,担心他出事,就拿出100元真钱换回了100元假钱并当场撕毁
A.1.小刚每天吃完饭主动与妈妈一起收拾碗筷
B.2.小宇吃完饭后,马上坐到沙发上看动画片
C.3.刘瑞每天离开家的时候都要和爸爸妈妈说再见
D.4.李雪总是助人为乐,尽己所能帮助身边的人
A.摘要
B.同理心
C.澄清
D.自我披露
E.忠告
阅读下列材料,回答问题。
康康是某幼儿园大班的孩子,在该幼儿园里,他是出了名的“身强体壮”的顽皮鬼,与其他小朋友矛盾不断,今天上午又挨了老师的一顿狠批。事情是这样的:前几天,康康所在的班刚转来了一个小朋友李明,李明个子也比较高,这样,康康和李明成为该班仅有的两个“高个”。康康主动找李明一块玩,可李明不太喜欢动,尤其不爱和康康这样风风火火的孩子玩。
今天上午刚到班里,康康又找李明教他“玩魔术”,李明不同意,就动起手来……在老师眼中,康康总是主动和小朋友接触,可好景不长,一来二去,也就没人愿意和他玩了。然而,他自己仍别出心裁地玩得有滋有味。
问题:
(1)康康的行为及他和小朋友们的关系说明了什么?请用幼儿社会性发展的有关知识回答。
(2)这种儿童的表现是什么?怎样帮助他处理好和伙伴的关系?
A.小王最近总是反复思考“先有蛋,还是先有鸡”这个问题,虽然自己也知道没有必要,可是就是无法把这个问题从脑子里清除掉
B.丽丽最近感到身边的事物和环境发生了变化,变得不真实,周围好像舞台布景,树木、房屋好像纸糊的一样,毫无生气
C.老张最近总是在家中听到有人在门口骂他,尽管老伴告诉他说自己什么都没听到
D.因为自己的腹部有一块椭圆形的胎记,小李认为自己是拥有超能力外星人的后代,尽管听到的人都觉得这是无稽之谈,可他自己却深信不疑
A.虽然 但是
B.即使 也
C.尽管 还
D.因为 所以