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更多“癌细胞在生长因子有限的情况下也能快速增殖，根据这个特点人们发…”相关的问题
A.不能增殖分裂而很快死亡
B.能无限增殖
C.经过有限次数分裂后最终都要死亡
D.一般进行有限次数分裂后死亡，但少数情况下有些细胞发生了遗传突变，获得了无限增殖的能力
A．是用生物药品破坏骨髓和胃肠道细胞的生长，针对癌细胞特有的抗原，施放“定向导弹”的疗法
B．是用生物药品阻断癌细胞生长因子的接受体或其生物讯息的传递，避免癌细胞无限制生长的疗法
C．是避免“地毯式轰炸”的副作用，根据个别患者的肿瘤生长情况有针对性用药的疗法
D．是用生物抗癌药品使癌症成为慢性病而延长时间缓慢治疗的方法
A.癌细胞的分裂失去控制，但其增殖是有限的
B.癌细胞表面糖蛋白的增加，使其易扩散转移
C.有些物理射线可诱发基因突变，导致细胞癌变
D.癌变是细胞异常分化的结果，此分化大多可逆
A.牙胚内与神经发育无关的位点中也测得有神经生长因子的表达
B.神经生长因子可能发挥上皮信号分子的作用
C.神经生长因子可下调TGFβ1mRNA的表达
D.调节成釉细胞增殖与分化
E.调节成牙本质细胞的增殖与分化
下列哪一项不是癌细胞的特征()。
A．能分化
B．能无限增殖
C．形态结构与正常细胞不同
D．细胞膜上糖蛋白减少，容易分散和转移
E．细胞接触抑制消失
A.一般糖尿病病人会出现体重增加的症状
B.艾滋病病毒是一种能攻击人体免疫系统的病毒
C.世界卫生组织建议使用的血压标准是：正常成人高压小于180mmHg，低压小于120mmHg
D.癌细胞能够无限增殖，消耗患者体内的营养物质，但不释放毒素
A.很难体会到前一个时期快速成长的畅快，相反，发现自己做的很多事情都是在重复过往
B.能保持中等状态的教学效果，但即使更努力，也没有明显的提高，不过一般情况下也坏不到哪里去
C.工作内容和范围长期没有变化，自己也不知道还有什么事情可做。偶尔有一些新的尝试，也看不见什么效果
D.教师发现，从同伴那里不能再学到更多的东西，觉得他们懂的自己也基本上都懂
A.控制合成一种酶，促使癌细胞衰老、凋亡
B.控制合成一种激素，诱导癌细胞分化为正常组织
C.控制合成一种糖蛋白，增强癌细胞间的黏着性
D.控制合成一种核酸，使癌细胞的增殖受阻
