① 却辉映着辉煌的历程 ②鲜明地折射出中国悠久的历史 ③生动地展现了丰富多样的民族文化 ④它们看似陈旧 ⑤是了解中国文化和历史的一个重要窗口
A.④①③②⑤
B.②⑤①④③
C.③④①②⑤
D.③②⑤④①
A.④①③②⑤
B.②⑤①④③
C.③④①②⑤
D.③②⑤④①
依次填人下面一段文字中横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一组是()。时间的力量,理应在大地上留下痕迹;岁月的巨轮,理应在车道间辗碎凹凸。没有废墟就无所谓昨天,——。废墟是课本,____;废墟是过程,人生就是从旧的废墟出发,走向新的废墟。营造之初就想到它今后的凋零,因此,废墟是目的;更新的营造以废墟为基地,____,废墟是进化的长链。
①没有昨天就无所谓今天和明天
⑦没有今天就无所谓昨天和明天
③让我们把一门历史读成地理
④让我们把一门地理读成历史
⑤因此,废墟是手段
⑥因此,废墟是起点
A.①③⑤
B.②④⑥
C.②③⑥
D.①④⑥
A.搏击风浪 坚守阵地 远离世俗
B.坚守阵地 远离世俗 搏击风浪
C.坚守阵地 搏击风浪 远离世俗
D.搏击风浪 远离世俗 坚守阵地
依次填人下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是:
黄梅时节,忽阴忽晴,原野间绿荫沉沉,______,给摇曳的小草挡住,就生出几缕与波纹直交的浪痕,相互交错着。
①萎黄的叶尖成行成列地散点在水面上
②有的尚未插秧
③田里面积水盈盈
④微风吹过,波纹如绉
⑤看去白茫茫的一片,只偶然有几根草露出水面
⑥有的刚刚插下了秧
依次填入下面横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一组是()。 ①但一仰一俯之间就有了气势 ②但一俯一仰之间就有了气势 ③因此也就有了冥思和游观的价值 ④因此也就有了游观和冥思的价值 ⑤主观感情只提供一种审美可能 ⑥客观物象景物只提供一种审美可能
A.①③⑤
B.②④⑥
C.①④⑤
D.②③⑥
A.④①③⑥②⑤
B.②⑤⑥1④③
C.③⑤②⑥④①
D.⑥④①③②⑤
A.③①⑤④②
B.①52④3
C.①④⑤②③
D.①53④②
依次填入下面一段文字中横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一组是()。
读书原为自己受用,多读不能算是荣誉,少读也不能算是羞耻。__________,必能养成深思熟虑的习惯,以至于变化气质;__________,譬如漫游“十里洋场”,虽珍奇满目,徒惹得眼花缭乱,空手而归。,如暴发户炫耀家产,以多为贵。这在治学方面是自欺欺人,在做人方面是趣味低劣。
①多读如果彻底
②少读如果彻底
③多读而不求甚解
④少读而不求甚解
⑤世间许多人读书只为装点门面⑥世间许多读书人只为装点门面
依次填人下面一段文字横线处的语句。衔接最恰当的一项是:
李清照的悲剧就在于她是生在封建时代的一个有文化的女人。__________,__________,
__________,__________,__________,__________。这就难免有孤独的悲哀。
①她又处在社会思想的制高点
②她看到了许多别人看不到的事情
③追求着许多别人不追求的境界
④她处在封建社会的底层
⑤作为女人
⑥作为一个知识分子
依次填人下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是:
我躺在一个小小山地上,_______,_______,_______。_______,_______,同一方向距离稍近些,枝柯疏朗的柿子树,正挂着无数玩具一样明黄照眼的果实。
①洒在我身上和身前一片带白色的枯草间
②四围是草木蒙茸枝叶交错的绿荫
③在十丈远近河堤边排成长长的行列
④强烈阳光从枝叶间滤过
⑤松树和柏树作成一朵朵墨绿色
A.不得意忘形 必须明白事理 不是随波逐流
B.不得意忘形 必须明白事理 不是人云亦云
C.必须明白事理 不得意忘形 不是随波逐流
D.必须明白事理 不得意忘形 不是人云亦云