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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

一位政治老师,误把“事物是普遍联系的”表述成“世界上任何两个事物都是有联系的”。下列处理方式.最恰当的一项是()

A.碍于面子。将错就错.不加纠正

B.及时对学生说:“你们好好想一想。老师刚才讲得对吗?”

C.重新说一遍

D.快下课的时候再讲解

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更多“一位政治老师,误把“事物是普遍联系的”表述成“世界上任何两个…”相关的问题
第1题
最初人们把文盲定义为不识字的人;后来又把文盲确定为看不懂现代信息符号、图表的人;而现在联合国把文盲确定为不能用计算机交流的人。从哲学上看,这表明()

A.人的认识随着社会实践的变化而变化

B.事物之间是普遍联系的

C.人在确定事物的标准上起主导作用

D.真理具有绝对性

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第2题
“三农”问题表现为农村、农业、农民问题,但解决这一问题的根本途径却是城乡发展一体化。这里的哲学依据是:

A.抓主要矛盾和矛盾的主要方面

B.事物的量变质变和质量互变

C.坚持对立统一、全面地看问题

D.事物是普遍联系和永恒发展的

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第3题
事物的普遍联系是通过中间性联系和过渡性环节而实现的。()
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第4题
思维反映的是()。

A.过去的经验

B.事物的本质

C.事物之间的内在联系

D.事物之间的普遍联系

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第5题
孤立的事物是没有的,任何事物都无条件地处于普遍联系之中()
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第6题
联系是普遍的,意味着任何两个事物之间都是有联系的()

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第7题
下列成语中,体现事物普遍联系的观点是:()

A.水滴石穿

B.唇亡齿寒

C.声东击西

D.瞎子摸象

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第8题
“任何一个事物都和物质世界的其他事物处于普遍联系之中”,这是唯物辩证法的正确观点。()
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第9题
万事万物是相互联系、相互依存的。只有用()观点观察事物,才能把握事物发展规律。

A.普遍联系的

B.全面系统的

C.发展变化的

D.一成不变的

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第10题

认识事物的最根本方法是()。

A.普遍联系法

B.阶级分析法

C.矛盾分析法

D.具体分析法

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