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简述苏联和东欧国家对传统经济管理体制改革未能取得预期效果的原因。

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第1题
建国初我国对苏联和东欧国家的贸易使用( )的方式。

A.单边结算

B.多边结算

C.双边结算

D.集团性多边结算

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第2题
苏联拒绝参加马歇尔计划,而且对马歇尔计划的事实作出了强烈的反应。它不仅禁止东欧国家参加,而且
在1947年夏同东欧国家签订了一系列贸易协定,这些双边协定被西方人士称之为“________”。

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第3题
苏联与东欧国家于二战时期组建了华沙条约组织。()
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第4题
试分析苏联东欧国家改革的经验教训。

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第5题
20世纪60至70年代,因政治原因,苏联和东欧国家来华游客大幅减少()
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第6题
在20世纪70年代,实行“新东方政策”以改善与苏联和东欧国家关系的西欧国家是:()。

A.德意志民主共和国

B.德意志联邦共和国

C.法国

D.意大利

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第7题
在20世纪70年代,实行“新东方政策”以改善与苏联和东欧国家关系的西欧国家是:()

A.徳意志民主共和国

B.德意志联邦共和国

C.法国

D.意大利

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第8题
作为苏联的盟国,东欧国家主要有()。

A.东德

B.波兰

C.匈牙利

D.捷克

E.保加利亚

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第9题
《 —— 》是毛泽东为代表的中国共产党人以苏联东欧国家的经验教训为鉴诫,探索中国自己的社会主义建设道路的开端()

A.如何处理人民内部矛盾

B.论十大关系

C.工作规划大纲

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第10题
在唐代,中央政权所办的多类学校中,在校学生的总名额为2681人,其中,学习与生产有关的天文、兽医等
专业的只有240人,其余2000余人毕业后都是直接充实政权机构,充当国家和地方各级官吏。

据统计,美国现有600所大学设管理学院或系科,拥有大学生70万,研究生10万。苏联和东欧国家除了设立专门培养经济管理干部的学院和系科以外,还把中央和地方所属党校都纳入统一的干部教育体系之中。

请运用“教育对政治的作用”这一原理对本材料进行分析。

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