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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

二、文章阅读。阅读下面文章,回答问题。本题共有五个小题。每道小题提供四个选项。要求你从中选出最恰当的一项,你的选择必须与题干要求相符合。请开始答题:几个世纪以来,科学一直被看成一种为人类带来幸福的力量,以牛顿力学为代表的近代科学引发的工业革命为人类创造了巨大的物质财富;20世纪初,以相对论和量子理论为代表的物理学革命,从宏观和微观的尺度上,把人们对客观世界的认识推向了高峰。在一片胜利的欢呼声中,科学作为一种新的“偶像”登上神坛。1845年8月,在日本广岛上空爆炸的原子弹开始打破人们对科学的[ ]。当原子弹造成的种种惨象通过媒体传播时,那些参与制造原子弹的科学家们陷入了深深的内疚之中。他们开始感到,科学研究的领域也存在着潘多拉盒子。20世纪后半叶,以DNA双螺旋结构的发现为开端的分子生物学革命逐渐成了科学舞台上的主角。20世纪60年代初,遗传密码被破译。l969年,DNA限制性的内切酶被发现。1971年, 斯坦福大学的保罗· 伯格将猿猴病毒40(SV40)的DNA引入大肠杆菌并与其DNA重组,获得了一种新的带有SV40基因的大肠杆菌,由于SV40对鼠类动物具有致癌性,还可以在试管内使人的正常细胞转化为癌细胞,因此伯格的重组大肠杆菌就有可能具有致癌性。大肠杆菌广泛存于人体肠道内,如果含有SV40基因的大肠杆菌在人群间传播,可能造成难以预料的后果。美国著名分子病毒学家罗伯特·普兰克了解了伯格的工作后,立即与他通电话,指出这种大肠杆菌可能成为传播人类肿瘤的媒介,并建议他暂停此项研究。这使伯格很犹豫,他深知DNA重组技术的革命意义,但他也为此项研究可能带来的严重后果担忧,在与其他生物学家讨论后,他毅然决定暂停此项研究。但是,DNA重组的研究并未停止,并在其他实验室不断取得新突破。随着研究的进一步推进,基因重组技术引起的伦理问题日益引起政府和公众的关注。l974年7月,在美国科学院的支持下,伯格等著名分子生物学家联名发表了一封建议信,呼吁在全世界范围内无条件禁止一切有可能导致无法预知后果的基因重组研究。因为“伯格信件”的倡议,l975年2月,l6个国家的140位著名科学家在美国加州举行会议,与会者一致认为:“尽管基因重组技术会促进分子生物学的革命性进展,可是运用这项技术所产生的生物新类型,可能对人类健康造成直接和意想不到的危害,因此必须对此严加控制。”美国哥伦比亚广播公司专门对此做了一个题为《DNA争论:科学反对它自己》的专题节目,向公众普及科学伦理。在“伯格信件”中,积极从事该领域研究的杰出科学家主动提出对自己的研究工作进行限制,这在科学史上还是第一次,它显示了那一代科学家巨大的道德勇气和强烈的社会责任感,堪称科学史上的重大事件。11.下列关于“伯格信件”的阐述,与原文意思不符合的一项是()。

A.伯格信件是伯格等分子生物学家在美国科学院的支持下于l974年7月联名发表的一封建议信

B.伯格信件提议在全世界范围内无条件禁止一切基因重组研究以避免可能导致的无法预知的后果

C.在伯格信件中,伯格等杰出科学家主动提出对他们从事并取得成果的领域的研究工作进行限制

D.“伯格信件”这一科学史上的重大事件显示了那一代科学家巨大的道德勇气和强烈的社会责任感

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第1题
阅读下面短文,回答 24~27 题。 从 第 24 题 文章中我们能作出推断的是,大脑对惊恐表情反应

阅读下面短文,回答 24~27 题。

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第 24 题 文章中我们能作出推断的是,大脑对惊恐表情反应更快的原因是()。

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第2题
(二)阅读下列这则笔记,然后回答问题。(8分) 答谢中书书 陶弘景 山川之美,古来共谈。高峰入云

(二)阅读下列这则笔记,然后回答问题。(8分)

答谢中书书

陶弘景

山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沈鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。

找出文章中的两处骈偶句。(4分)

作者从哪些方面来表现江南山水的美好意境?(2分)

作者以此文寄答友人,表达了一种什么样的心境?(2分)

请帮忙给出每个问题的正确答案和分析,谢谢!

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第3题
使用理解性考卷即考生阅读数学文章,然后回答问题,这些问题考察他们对数学的理解有的要求他们推广或提出更进一步的观点。()
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第4题
阅读下面材料,回答问题。以下是某教师制定的活动实践学习计划。进行“人们心中的历史口述资料的采集

阅读下面材料,回答问题。

以下是某教师制定的活动实践学习计划。

进行“人们心中的历史口述资料的采集实践”的探究活动。例如毛泽东,他在湖南、井冈山、瑞金、延安、西柏坡、北京等地留下了许多纪念,还有许多诗词、文章,以及他人的回忆录、传记等。可以组织学生通过实地考察、访问,和一些老革命家交流,认识他们心目中的毛泽东及其贡献等问题,从而形成更加鲜活的整体感知。

(1)请对该老师的做法做出评价。(8分)

(2)教师开展活动实践学习应注意哪些问题?(8分)

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第5题
阅读下列材料,回答问题。有的学生在文章中能正确填空,但是不能给朋友写一封语句通顺的信;有的学生

阅读下列材料,回答问题。

有的学生在文章中能正确填空,但是不能给朋友写一封语句通顺的信;有的学生能在数学题目中进行小数和百分数的乘法运算,但不会计算收入所得税。

问题:请结合教学实际,谈一下有效促进学习迁移的教学策略。

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第6题
给定资料 作答要求 (一)认真阅读给定资料,简要回答下面两题。(20分)1.“农民没有分享到

给定资料

给定资料 作答要求 (一)认真阅读给定资料,简要回答下面两题。(20分)1.“农民没有分享到给定资料

给定资料 作答要求 (一)认真阅读给定资料,简要回答下面两题。(20分)1.“农民没有分享到给定资料

给定资料 作答要求 (一)认真阅读给定资料,简要回答下面两题。(20分)1.“农民没有分享到给定资料

给定资料 作答要求 (一)认真阅读给定资料,简要回答下面两题。(20分)1.“农民没有分享到给定资料

给定资料 作答要求 (一)认真阅读给定资料,简要回答下面两题。(20分)1.“农民没有分享到给定资料

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给定资料 作答要求 (一)认真阅读给定资料,简要回答下面两题。(20分)1.“农民没有分享到给定资料

给定资料 作答要求 (一)认真阅读给定资料,简要回答下面两题。(20分)1.“农民没有分享到给定资料

给定资料 作答要求 (一)认真阅读给定资料,简要回答下面两题。(20分)1.“农民没有分享到给定资料

给定资料 作答要求 (一)认真阅读给定资料,简要回答下面两题。(20分)1.“农民没有分享到给定资料

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给定资料 作答要求 (一)认真阅读给定资料,简要回答下面两题。(20分)1.“农民没有分享到给定资料

作答要求

(一)认真阅读给定资料,简要回答下面两题。(20分)

1.“农民没有分享到更多的好处”有多方面的原因。请依据“给定资料1”分别进行概括。(10分)

要求:准确、全面。不超过200字。

2.“给定资料3”中,“在日本城镇化发展进程中,可以发现,缩小差距是日本小城镇发展的关键”,请结合资料内容,谈一下你对这句话的理解以及对我们的启示。(10分) 。

要求:准确、简明。不超过150字。

(二)针对刘玲所在镇在推进城镇化过程中存在的具体问题,参考给定资料,提出解决这些问题的具体建议。(20分)

要求:

1.准确全面,切实可行:

2.条理清楚,表达简明。不超过300字。

(三)A市市政府准备向省政府汇报本市推进城镇化发展的工作情况,请你结合给定资料,以市政府工作人员的身份,草拟一份汇报提纲。(20分)

要求:

1.对有关汇报内容的要点进行提纲挈领地陈述:

2.字数不超过400字。

(四)结合给定资料中的具体事例,以“推进城镇化进程”为题目,自选角度,写一篇文章。 (40分)

要求:

1.中心明确,事实与观点紧密结合;

2.语言畅达,条理清楚;

3.总字数800-1000字。

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第7题
给定资料 作答要求 (一)认真阅读给定资料,简要回答下面两题。(20分)1.我国农村社会保

给定资料

给定资料 作答要求 (一)认真阅读给定资料,简要回答下面两题。(20分)1.我国农村社会保给定资料作

给定资料 作答要求 (一)认真阅读给定资料,简要回答下面两题。(20分)1.我国农村社会保给定资料作

给定资料 作答要求 (一)认真阅读给定资料,简要回答下面两题。(20分)1.我国农村社会保给定资料作

给定资料 作答要求 (一)认真阅读给定资料,简要回答下面两题。(20分)1.我国农村社会保给定资料作

给定资料 作答要求 (一)认真阅读给定资料,简要回答下面两题。(20分)1.我国农村社会保给定资料作

给定资料 作答要求 (一)认真阅读给定资料,简要回答下面两题。(20分)1.我国农村社会保给定资料作

给定资料 作答要求 (一)认真阅读给定资料,简要回答下面两题。(20分)1.我国农村社会保给定资料作

给定资料 作答要求 (一)认真阅读给定资料,简要回答下面两题。(20分)1.我国农村社会保给定资料作

给定资料 作答要求 (一)认真阅读给定资料,简要回答下面两题。(20分)1.我国农村社会保给定资料作

给定资料 作答要求 (一)认真阅读给定资料,简要回答下面两题。(20分)1.我国农村社会保给定资料作

给定资料 作答要求 (一)认真阅读给定资料,简要回答下面两题。(20分)1.我国农村社会保给定资料作

给定资料 作答要求 (一)认真阅读给定资料,简要回答下面两题。(20分)1.我国农村社会保给定资料作

给定资料 作答要求 (一)认真阅读给定资料,简要回答下面两题。(20分)1.我国农村社会保给定资料作

给定资料 作答要求 (一)认真阅读给定资料,简要回答下面两题。(20分)1.我国农村社会保给定资料作

作答要求

(一)认真阅读给定资料,简要回答下面两题。(20分)

1.我国农村社会保障体系还存在一些问题。请依据“给定资料1”分别进行概括。(10分)

要求:准确、全面。不超过200字。

2.“给定资料3”中,新农保的推进犹如一场及时雨,让农村老人们看到希望。请结合资料内容,谈谈你对这句话的看法。(10分)

要求:准确、简明。不超过150字。

(二)针对S市在做农民工社会保障工作过程中存在的具体问题,参考给定资料,提出解决这些问题的具体建议。(20分)

要求:

1.准确全面,切实可行;

2.条理清楚,表达简明。不超过300字。

(三)A县县政府准备大力宣传推进新农保试点工作,请你结合给定资料,以县政府工作人员的身份,草拟一份宣传纲要。(20分)

要求:

1.对有关宣传内容的要点进行提纲挈领地陈述;

2.体现政府精神,使全县各界关心、支持新农保试点工作;

3.通俗易懂。不超过400字。

(四)结合给定资料中的具体事例,以“农民的养老”为题目,自选角度,写一篇文章。(40分)

要求:

1.中心明确,事实与观点紧密结合;

2.语言畅达,条理清楚;

3.总字数800—1000字。

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第8题
阅读下列材料,回答问题。一位青年教师讲余光中的《乡愁》,先高声朗读这首脍炙人口的文章,“小时候,乡

阅读下列材料,回答问题。

一位青年教师讲余光中的《乡愁》,先高声朗读这首脍炙人口的文章,“小时候,乡愁是一枚小小的邮票,我在这头,母亲在那头……”话音未落,一位同学站起来说:“老师,一枚小小的邮票,哪里容得下那么多人?”老师毫不耐烦地说:“某某同学,你总是喜欢这样钻牛角尖,学习成绩怎么好得了。”学生脸涨得通红,自尊心受到打击,欲言又止。

问题:请分析该教师的行为是否得当,如果你认为不妥,请为他设计处理办法或策略。

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第9题
阅读下面材料,根据要求写一篇文章。 材料一:[意]亚米契斯《爱的教育》:倡导谅解与友爱。 材料二:陶行

阅读下面材料,根据要求写一篇文章。

材料一:[意]亚米契斯《爱的教育》:倡导谅解与友爱。

材料二:陶行知:“爱满天下。”

材料三:丰子恺在谈到他的老师时说,李叔同先生是“爸爸的教育”,夏丐尊先生是“妈妈的教育”。

材料四:冰心:“有爱就有教育。”

请联系现实和自己生活体验,围绕“爱与教育”,写一篇不少于800字的论说文,题目自拟。

要求:观点明确,分析具体,条理清楚,语言流畅。

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第10题
阅读下列文章,回答 21~40 题。 第 21 题

阅读下列文章,回答 21~40 题。

阅读下列文章,回答 21~40 题。 第 21 题阅读下列文章,回答 21~40 题。  第 21

第 21 题

阅读下列文章,回答 21~40 题。 第 21 题阅读下列文章,回答 21~40 题。  第 21

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第11题
阅读下列文章,回答 46~50 题: 第 46 题 Which of the following statements is NOT true

阅读下列文章,回答 46~50 题:

阅读下列文章,回答 46~50 题: 第 46 题 Which of the following s

第 46 题 Which of the following statements is NOT true according to the text?

阅读下列文章,回答 46~50 题: 第 46 题 Which of the following s

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